第 8 期

九江三中辦公室主辦        

總第85期        2011年10月18日

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【本期導(dǎo)讀】

l      九江三中召開(kāi)教師節(jié)、中秋節(jié)座談會(huì)……………1

l      九江三中舉辦2011年研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果………2

l      九江三中召開(kāi)啟明星和結(jié)對(duì)子工程拜師會(huì)………3

l      九江三中舉辦中學(xué)生法制報(bào)告會(huì)…………………4

l      九江三中舉行應(yīng)對(duì)突發(fā)事件緊急疏散演練………4

l    九江三中四十四屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重舉行……5

l      追尋教育本真，謀求新的發(fā)展……………………7

l      九江三中離退休教師重陽(yáng)節(jié)“三峽之行”………10

九江三中召開(kāi)教師節(jié)、中秋節(jié)座談會(huì)

潯陽(yáng)晚報(bào) 九江新聞網(wǎng)訊  9月10日，在第27個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，九江三中在辦公樓樓五樓會(huì)議室召開(kāi)了教師節(jié)、中秋節(jié)老師座談會(huì)，萬(wàn)金陵校長(zhǎng)、張成卓書(shū)記等校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老中青三代教師齊聚一堂，就三中的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)目標(biāo)暢所欲言。座談會(huì)由工會(huì)彭雅婷主席主持。

會(huì)議開(kāi)始，由青年教師代表向?qū)W校退休老教師獻(xiàn)花并代表學(xué)校向老教師獻(xiàn)上中秋月餅。
　　接著，與會(huì)退休老教師代表就重返三中的切身感受和三中未來(lái)的發(fā)展和談了自己的想法和建議。大家紛紛感覺(jué)到三中近年來(lái)的發(fā)展飛速，校園的環(huán)境優(yōu)美了、更加有文化內(nèi)涵了、特別近些年的高考質(zhì)量越來(lái)越好，且一年上一個(gè)臺(tái)階。中青年教師們也談到在三中感感受，教師地位不斷的提高，幸福指數(shù)不斷提升，當(dāng)然，社會(huì)對(duì)教師的要求也越來(lái)越高，老師們深感身上責(zé)任與使命的重大，大家更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、提升自己。，教師們指出要用對(duì)自己孩子的耐心來(lái)對(duì)待學(xué)生。座談會(huì)氣氛熱烈愉快。
　　會(huì)上，萬(wàn)金陵校長(zhǎng)代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和良好的祝愿，對(duì)敬業(yè)執(zhí)著、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝，同時(shí)也談了學(xué)校幾十年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨和近些年的學(xué)校工作思路和后期的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校的文化建設(shè)。同時(shí)希望教師以校為家，把教師這份職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做；希望教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。

【教育科研】

九江三中舉辦2011年研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果展

　      九江新聞網(wǎng)　9月8日，九江三中在學(xué)校體育館門(mén)口舉辦2011年研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果展。九江三中2011年研究性學(xué)習(xí)自5月中旬布置到9月接題、成果展示，經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)，也給學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)提供了充足的時(shí)間。在年級(jí)部和班主任的積極引導(dǎo)下，參與課題的同學(xué)積極性高，他們通過(guò)查資料、實(shí)地探訪、問(wèn)卷調(diào)查等方式，占有了大量的課題資料，為他們的研究性學(xué)習(xí)富有成果提供了堅(jiān)實(shí)的保證。九江三中科研處主任袁世明告訴記者，“優(yōu)秀課題很多，很遺憾，因?yàn)闂l件的限制，我們只展出了其中的一部分，我們將出一本《研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果匯編》，讓我們的這個(gè)遺憾不再成為遺憾。

     九江三中召開(kāi)啟明星和結(jié)對(duì)子工程拜師會(huì)

潯陽(yáng)晚報(bào) 大江網(wǎng)九江訊　9月20日下午，九江三中多媒體教室內(nèi)氣氛熱烈，暖意融融。這是一個(gè)特殊的日子，2011年九江三中第九期“啟明星工程”“結(jié)對(duì)子工程”拜師儀式暨表彰大會(huì)隆重舉行。青年教師是三中的希望，三中的未來(lái)。學(xué)校歷來(lái)高度重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，每年都會(huì)舉行隆重的拜師儀式和表彰大會(huì)。在這次大會(huì)上有30位優(yōu)秀導(dǎo)師和學(xué)員受到表彰。有近50名青年教師和導(dǎo)師結(jié)對(duì)子，這對(duì)于進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性主動(dòng)性，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師在教學(xué)、教改和科研方面深入鉆研，大膽創(chuàng)新，選拔和培養(yǎng)一批教學(xué)骨干并發(fā)揮其示范帶頭作用，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展起到重要作用。在會(huì)上，學(xué)員們?yōu)樽约旱膶?dǎo)師獻(xiàn)上了鮮花，萬(wàn)金陵校長(zhǎng)、張成卓書(shū)記等校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀導(dǎo)師頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)金。會(huì)場(chǎng)上不時(shí)響起熱烈的掌聲。  最后萬(wàn)金陵校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，他對(duì)青年教師提出四點(diǎn)希望：一要虛心好學(xué)，爭(zhēng)做進(jìn)步的先鋒。二要積極進(jìn)取，爭(zhēng)做育人的典范。三要發(fā)奮有為，爭(zhēng)做三中的脊梁。四要精益求精，爭(zhēng)做教育的專家。他還對(duì)導(dǎo)師們提出三點(diǎn)要求：一要盡好職責(zé)，不辱使命。二要言傳身教，甘當(dāng)人梯。三要師徒共勉，共同提高。

　　這次大會(huì)是九江三中加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的一次重要部署，他吹響了向教育教學(xué)進(jìn)軍的號(hào)角，他也為今后一個(gè)階段全校老師指明了前進(jìn)的方向。這次大會(huì)之后，三中的星空將會(huì)更加璀璨，三中的明天一定會(huì)更輝煌。

九江三中舉辦中學(xué)生法制報(bào)告會(huì)

九江日?qǐng)?bào) 九江新聞網(wǎng)訊 為進(jìn)一步深化中學(xué)生法制教育工作，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，加強(qiáng)和諧平安校園建設(shè)，近日，由九江市教育局關(guān)工委舉辦、九江三中承辦，邀請(qǐng)到了九江黨校郭教授來(lái)到九江三中為廣大師生作了中學(xué)生法制報(bào)告會(huì)?！?bào)告會(huì)以《預(yù)防未成年人犯罪法》為主題，共分三個(gè)方面內(nèi)容：九江市青少年違法犯罪的現(xiàn)狀及特點(diǎn)；青少年違法犯罪的基本原因；怎樣有效預(yù)防未成年人犯罪。報(bào)告結(jié)合個(gè)別學(xué)校發(fā)生的學(xué)生違法犯罪典型案例，詳細(xì)講解了案例所觸犯的法律條文及所受的處罰，并以此深刻剖析了青少年學(xué)生違法犯罪的原因及嚴(yán)重后果。報(bào)告會(huì)針對(duì)性強(qiáng)，貼近青少年學(xué)生實(shí)際，在廣大學(xué)生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，進(jìn)一步提高了學(xué)生自我防范意識(shí)和維權(quán)能力，法制宣傳收到了預(yù)期效果。

      九江三中舉行應(yīng)對(duì)突發(fā)事件緊急疏散演練

九江日?qǐng)?bào) 潯陽(yáng)晚報(bào) 九江新聞網(wǎng) 大江網(wǎng) 為了強(qiáng)化學(xué)校安全工作，切實(shí)保障學(xué)校師生安全，檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)緊急情況處理預(yù)案的可行性，提高師生在發(fā)生突發(fā)事件中的反應(yīng)和處置能力，培養(yǎng)廣大師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。9月26日清晨，在以萬(wàn)金陵校長(zhǎng)為首安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下，九江三中舉行了應(yīng)急疏散演練。為了確保演練的順利進(jìn)行，演練前學(xué)校制定了活動(dòng)方案，對(duì)此次活動(dòng) 進(jìn)行了周密部署。當(dāng)學(xué)校政教處下達(dá)演練命令后，全校師生分層次有秩序地從教學(xué)樓樓各通道快速撤離到操場(chǎng)。

演練結(jié)束后，政教處李熹主任對(duì)演練進(jìn)行了總結(jié)和講評(píng)。在全校師生的共同努力下，演練取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的。

   九江三中四十四屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重舉行

　　潯陽(yáng)晚報(bào) 九江一周 九江新聞網(wǎng)訊 金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。9月27日至29日，九江市三中隆重舉行了第四十四屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“和諧、安全、參與”。27日上午七點(diǎn)整，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式如期舉行。校長(zhǎng)萬(wàn)金陵率學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參加了開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由學(xué)校政教處主任李熹主持。 　　

　　學(xué)校操場(chǎng)上彩旗飄舞，團(tuán)花緊簇，洋溢著奮進(jìn)向上的集體精神。開(kāi)幕式上，學(xué)校彩旗隊(duì)、鮮花隊(duì)等儀仗隊(duì)邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。鮮艷的五星紅旗、校旗、昭示著全校師生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的熱情，令人心潮澎湃、熱血沸 騰；舞動(dòng)的花束、迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗洋溢著朝氣蓬勃和熱情向上的氣息。緊隨著儀仗隊(duì)入場(chǎng)的各班同學(xué)的方陣，他們以精神抖擻氣勢(shì)和整齊的步伐以及特色的表演向本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)上了最美好的祝福。全校教工隊(duì)伍的入場(chǎng)掀起了開(kāi)幕式的高潮。

　　莊嚴(yán)的升旗儀式后，校長(zhǎng)萬(wàn)金陵致開(kāi)幕詞。他代表學(xué)校對(duì)此次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀，對(duì)籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)而辛勤工作的同志們、同學(xué)們表示衷心的感謝。他說(shuō)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是為建校以來(lái)規(guī)模最大、人數(shù)最多的一次。體育是一個(gè)國(guó)家精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志，也是民族素質(zhì)的集中體現(xiàn)，九江三中一直非常注重對(duì)學(xué)生多方面素質(zhì)的培養(yǎng)，并希望借助運(yùn)動(dòng)會(huì)的力量，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)健身的認(rèn)識(shí)、深入推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)也是對(duì)我校體育教學(xué)及訓(xùn)練成果的檢閱，更是全校師生精神風(fēng)貌的一次展示。學(xué)校每年舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，旨在全面貫徹黨的德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)我校群眾性體育工作的開(kāi)展，提高我校的體育競(jìng)技水平，提高師生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的體育精神，促進(jìn)校園的精神文明建設(shè)。

經(jīng)過(guò)三天的比賽，健兒們賽出了成績(jī)、收獲了喜悅，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。萬(wàn)金陵校長(zhǎng)最后宣布本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。

追尋教育本真，謀求新的發(fā)展

一所學(xué)校要求得科學(xué)發(fā)展，它的辦學(xué)必須是立足校情，在前瞻視野的理性思考中準(zhǔn)確定位，在追求面向全體、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的教育本質(zhì)的過(guò)程中逐漸實(shí)現(xiàn)自己學(xué)校的特色，才能使得教育的科學(xué)發(fā)展在自己的一片熱土上變成具體可感的現(xiàn)實(shí)，掀開(kāi)教育美麗的新篇章。新學(xué)年，怎樣謀求九江三中新的發(fā)展？筆者想從以下幾點(diǎn)談?wù)勛约旱淖疽?jiàn)?！　?SPAN lang=EN-US>

　　一、進(jìn)一步以和諧校園的打造為主要色調(diào)，凝聚人心，營(yíng)建為共同愿景而努力奮斗的美好環(huán)境

　　和諧凝聚人心，和諧團(tuán)結(jié)力量，和諧發(fā)展事業(yè)，和諧催開(kāi)美麗花。創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。確立共同的發(fā)展遠(yuǎn)景，是全體教職工共同努力的目標(biāo)，是增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)以尊重人的自我驅(qū)動(dòng)力，采取非強(qiáng)制性的柔性管理，使全體教職工對(duì)學(xué)校的發(fā)展前景充滿信心，將學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃變成自己的行動(dòng)目標(biāo)，形成一種共同的發(fā)展愿景?！　?SPAN lang=EN-US>

　　進(jìn)一步實(shí)施精細(xì)化管理、走動(dòng)式管理、人文性管理。進(jìn)一步推行“以教研活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，推進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的策略；以抓教學(xué)環(huán)節(jié)管理，提高課堂四十五分鐘效率的策略；以強(qiáng)化學(xué)校管理來(lái)優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境的策略。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“沉下去，多走動(dòng)；貼上去，多實(shí)干；鉆進(jìn)去，多思考”三大傳統(tǒng)?！　?SPAN lang=EN-US>

　　和諧的校園是一個(gè)溫馨的家園，它讓師生的思維在自由中伸展，智慧在愜意中放飛，每一天都成為自己生命歷程中燦爛的一頁(yè)。近五年來(lái)，九江三中始終葆有團(tuán)結(jié)和諧的局面，推動(dòng)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，獲得了教育部頒發(fā)的“全國(guó)和諧校園”稱號(hào)?！　?SPAN lang=EN-US>

　　二、進(jìn)一步以教育模式的追求為美好理想，激發(fā)熱情，創(chuàng)設(shè)為共同進(jìn)步而不懈努力的良好氛圍

　　教育是一本看不完學(xué)不完的書(shū)，只有執(zhí)著于它你才能發(fā)現(xiàn)里面的奧妙，體驗(yàn)到它帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)。學(xué)校應(yīng)積極引導(dǎo)教師把教書(shū)育人當(dāng)作事業(yè)來(lái)追求，由從業(yè)到敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，從追求教學(xué)技能到追求教學(xué)模式，追求教學(xué)境界，用熱情的情感投入和執(zhí)著追求的精神狀態(tài)成就有思想的教育工作者甚或是教育專家，從而成就自己幸福的教育生涯?！　?SPAN lang=EN-US>

　　近年來(lái)，筆者所在學(xué)校積極引導(dǎo)教師在德育、教學(xué)上形成自己的教學(xué)模式并有了一定的成果。德育形成了“三三”模式，即工作中堅(jiān)持“主力軍、主陣地、主渠道(班主任是德育的主力軍，班會(huì)是德育的主陣地，課堂教學(xué)是德育的主渠道)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合，堅(jiān)持宏觀、中觀、微觀(德育工作有宏觀思考，中觀上抓德育文化建設(shè)，微觀上狠抓落實(shí))相結(jié)合，引導(dǎo)喚醒學(xué)生主體意識(shí)，促進(jìn)不斷地追求自身生命價(jià)值的超越和提升。教學(xué)也形成了“三三模式”，即課堂教學(xué)目標(biāo)要有三個(gè)面向——面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的自主學(xué)習(xí)，面向教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成；課堂教學(xué)時(shí)間要做到三控制——新課時(shí)間不超過(guò)20分鐘，學(xué)生自主探究不少于10分鐘，教學(xué)反饋時(shí)間不少于15分鐘；親近學(xué)生要堅(jiān)持三原則——必須課前2分鐘到教室候課，必須課中參與學(xué)生自主學(xué)習(xí)，必須做到下課不拖堂。教師關(guān)于德育、教學(xué)模式的論文，在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表20余篇?！　?SPAN lang=EN-US>

　　三、進(jìn)一步以創(chuàng)造性思維的培育為科研方向，開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造適合師生健康發(fā)展的優(yōu)質(zhì)條件

　　胡錦濤總書(shū)記在第23個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際和全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談時(shí)對(duì)我們教師提出了四點(diǎn)希望“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)?。坏疵?、志存高遠(yuǎn)”，溫家寶總理去年五四青年節(jié)視察北京大學(xué)寄語(yǔ)教育，要多培養(yǎng)些既仰望星空，又腳踏實(shí)地的人。錢(qián)學(xué)森老人在他晚年則疾呼我們的教育為什么培養(yǎng)不出杰出人才。面對(duì)胡總書(shū)記的諄諄教誨，面對(duì)溫總理的殷切期盼，面對(duì)振聾發(fā)聵的錢(qián)學(xué)森之問(wèn)，我們?cè)撛趺崔k？　　

　　學(xué)校應(yīng)牢牢把握教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，采取各種方法切實(shí)提高教師思想道德水平、業(yè)務(wù)理論水平及實(shí)施教育教學(xué)的能力，建設(shè)一支嚴(yán)于律己，以身作則，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，精益求精，能適應(yīng)教育改革和發(fā)展的教師隊(duì)伍。　　

　　引導(dǎo)教師一要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，切實(shí)提高服務(wù)學(xué)生的水平做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜愛(ài)的教師。更要積極投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng)造性思維。筆者所在學(xué)校除在課堂上注意培育學(xué)生創(chuàng)造性思維，還以新課程要求的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)為突破口，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地求知、創(chuàng)造?！　?SPAN lang=EN-US>

　　四、進(jìn)一步以文化品牌的創(chuàng)立為重要任務(wù)，繼往開(kāi)來(lái)，鍛造陶冶師生的道德情操的校園文化

　　特色品牌是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中成功企業(yè)的制勝之道，也是學(xué)校走上名校之路的必然選擇。一個(gè)有實(shí)力的學(xué)校品牌不僅可以使學(xué)校獲得更多的“超額利潤(rùn)”，也可以不斷提升辦學(xué)品位、帶來(lái)更好的社會(huì)效益。文化創(chuàng)新是推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)快速發(fā)展的動(dòng)力。三流學(xué)校人管人，二流學(xué)校制度管人，一流學(xué)校文化育人。學(xué)校應(yīng)追求文化治校、文化立校，在文化上形成自己的特色?！　?SPAN lang=EN-US>

　　文化治校、文化育人，是三中人不懈追求的目標(biāo)。于是有了谷雨詩(shī)會(huì)。“三中“谷雨詩(shī)會(huì)”自1999年開(kāi)始實(shí)施，至今已舉辦十二屆。三中始終堅(jiān)持教師指導(dǎo)、學(xué)生創(chuàng)作、學(xué)生組織的原則舉辦詩(shī)會(huì)。十二年來(lái)，詩(shī)會(huì)在社會(huì)的影響越來(lái)越大。以谷雨詩(shī)會(huì)為藍(lán)本的校本課程教材《青春放歌》在江西省普通高中校本課程開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上進(jìn)行了展示，并榮獲優(yōu)秀校本教材（校本精品課程）評(píng)比一等獎(jiǎng)。于是有了琥珀講壇。講壇文化開(kāi)闊了師生眼界，豐厚了校園文化內(nèi)涵。三年來(lái)，我們先后邀請(qǐng)了全國(guó)著名專家、學(xué)者如文化學(xué)者余秋雨、歷史學(xué)者紀(jì)連海、瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師張瑜鴻、著名教育專家盧勤、著名學(xué)者易中天蒞臨九江三中“琥珀講壇”講學(xué)。于是有了體藝雙馨。九江三中成立體藝中心，扎實(shí)搞好體藝教學(xué)。體育在充分保證每個(gè)學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間的同時(shí)，堅(jiān)持抓好足球、田徑、羽毛球、籃球、乒乓球、排球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)，成立了羽毛球俱樂(lè)部。藝術(shù)重點(diǎn)管理好小天鵝藝術(shù)團(tuán)，正籌劃成立管弦樂(lè)隊(duì)。高考也為北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)等體育、藝術(shù)、傳媒類高等院校輸送了許多優(yōu)秀的人才。　　

　　五、進(jìn)一步以教育質(zhì)量的提升為管理核心，殫精竭慮，打造讓人民群眾滿意的優(yōu)良社會(huì)形象

　　質(zhì)量是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)永恒的主題，同樣應(yīng)成為教育的命脈，“質(zhì)量至上”無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)都不會(huì)過(guò)時(shí)。質(zhì)量是學(xué)校品牌的核心，一所學(xué)校的質(zhì)量怎么樣，好不好，很大程度上不是看上級(jí)教育行政部門(mén)是否對(duì)你說(shuō)“OK”，而是家庭、社會(huì)對(duì)你的評(píng)價(jià)已顯得更為重要。所以學(xué)校要想盡一切辦法，在符合教育規(guī)律的前提下，提升教育教學(xué)質(zhì)量?！　?SPAN lang=EN-US>

　　近五年來(lái)，筆者所在學(xué)校用對(duì)教育的本真的追尋，殫精竭慮，激發(fā)斗志，為優(yōu)質(zhì)生源的充分發(fā)展創(chuàng)造條件；千方百計(jì)，勇于創(chuàng)新，為學(xué)生的均衡發(fā)展?fàn)I造氛圍；想方設(shè)法，打造品牌，為學(xué)生的全面發(fā)展提供平臺(tái)，為三中的學(xué)子構(gòu)建了一座多方位、多渠道的成才“立交橋”，連年攀升的高考成績(jī)，表明了九江三中“優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展”辦學(xué)理念的正確；一個(gè)個(gè)耀眼的數(shù)據(jù)，彰顯著九江三中“理科為主，文科見(jiàn)長(zhǎng)，體藝雙馨”的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)了在穩(wěn)健中發(fā)展，在創(chuàng)新中起飛，在社會(huì)上樹(shù)立起了良好的形象，有了很好的美譽(yù)度?！　?SPAN lang=EN-US>

　　教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新；教育是未來(lái)，未來(lái)的前景在于奮進(jìn)。立足校情，用科學(xué)的行動(dòng)去謀劃教育發(fā)展的新篇章，是我們教育工作者的職責(zé)所在。

九江三中離退休教師重陽(yáng)節(jié)“三峽之行”

潯陽(yáng)晚報(bào) 九江晨報(bào) 大江網(wǎng)  10月6日---8日，九江三中精心組織了離退休教師重陽(yáng)節(jié)“三峽之行”旅行團(tuán)。全團(tuán)60多人，三天時(shí)間老同志們參觀了三峽大壩、長(zhǎng)江三峽、神農(nóng)溪、白帝城等

　　  為了安排好這次出游活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次開(kāi)會(huì)研究，就旅游時(shí)間、地點(diǎn)、路線等具體問(wèn)題做了詳細(xì)的安排。為確保行程中老同志們身體狀況良好，學(xué)校安排了校醫(yī)為這次旅行保駕護(hù)航，本次活動(dòng)由學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)，在整個(gè)“三峽之行”中，工作人員發(fā)揚(yáng)了高度的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，積極協(xié)調(diào)，合理安排，主動(dòng)承擔(dān)了各項(xiàng)服務(wù)工作。他們?cè)诨顒?dòng)中給予了老同志們格外地關(guān)心和照顧，得到了離退休老同志的一致好評(píng)。

　　整個(gè)旅程中，在工作人員的陪同下，老同志們興致勃勃地游覽了氣勢(shì)宏偉的三峽大壩，美麗的長(zhǎng)江三峽……大家置身在青山秀水之中，他們?cè)谶@次活動(dòng)中欣賞了自然的秀美風(fēng)光，游興盎然，流連忘返。

旅行結(jié)束后，老同志們紛紛表示今后他們會(huì)更加熱愛(ài)生活，享受生活、同時(shí)為三中的發(fā)展而奉獻(xiàn)余熱。

離退休職工黃贊水老師為三峽之行賦詩(shī)：

游 神 農(nóng) 溪

水碧山青峽谷幽，輕舟一葉伴同儔。

時(shí)聞兩岸猿聲起，偶見(jiàn)三羊嶺上游。

幺妹清喉哼小調(diào)，阿哥和韻唱金秋。

民風(fēng)民俗土家味，萬(wàn)代依然古樸留。 

游 白 帝 城

島山峙立氣蕭森，白帝城中古跡尋。

蜀主托孤情切切，孔明受命意沉沉。

觀星亭上觀星象，聽(tīng)雨軒前聽(tīng)雨音。

站在城門(mén)倚石望，江天一色白云吟。

過(guò)西陵峽長(zhǎng)江無(wú)墩大橋

遠(yuǎn)眺天橋一字橫，無(wú)墩建筑世人驚。

 飛輪滾滾橋中過(guò)，留下西陵未了情。 

夜過(guò)湖北秭歸

載酒吟風(fēng)過(guò)秭歸，滿城燈火滿城詩(shī)。

屈原若是人還在，喜作驚天動(dòng)地詞。

游三峽壇子嶺

登壇遠(yuǎn)眺景清幽，水色山光一覽收。

高峽平湖連廣宇，截江大壩枕清流。

西陵兩側(cè)峰嵐翠，北嶺滿園花木稠。

銀版天書(shū)傳萬(wàn)代，如椽彩筆繪春秋。

    注：銀版天書(shū)，壇子嶺景觀之一，是一本巨大的鐵書(shū)雕塑，上面記的是三峽工程的有關(guān)介紹。

觀長(zhǎng)江三峽大壩感懷

建壩由來(lái)近百年，孫文首次舉長(zhǎng)鞭。

毛公高峽描新景，鄧?yán)蠐]毫繪大川。

科學(xué)攻關(guān)成大業(yè)，人民獻(xiàn)策著宏篇。

千秋史冊(cè)輝煌在，世界稱雄我領(lǐng)先。

注：1919年孫中山在《建國(guó)方略》中首次提出在長(zhǎng)江三峽建大壩的設(shè)想。

報(bào)：市委宣傳部 市人大教科文衛(wèi)委員會(huì) 市政府政保文教處市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì) 市教育局

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發(fā)：各處室  各年級(jí)組  各辦公室               （共印 160份）