開放  交流  分享  共贏

——九江三中教育教學(xué)開放周紀(jì)實(shí)

余忠庚九江日報(bào)記者夏想花

“我是一個(gè)行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準(zhǔn)備了一切：理想、智慧、激情、詩意與力量?！?span>

——題記

人間四月，春光爛漫，花香旖旎。

為彰顯“辦適合學(xué)生發(fā)展的教育和教育為人生”的辦學(xué)理念，凸顯“德才至善，人文見長；文理并重，體藝雙馨”的辦學(xué)特色，推進(jìn)課堂改革，展示專家名師教學(xué)風(fēng)采，也為感謝社會(huì)各界對九江三中教育教學(xué)事業(yè)的關(guān)心和支持，九江三中于4月13日—17日舉辦了主題為“開放、交流、分享、共贏”的教育教學(xué)開放周活動(dòng)。

群策群力，打造精彩課程

推進(jìn)課堂改革，豐富教學(xué)載體，拓寬教育渠道，提高教育教學(xué)質(zhì)量是九江三中人不懈的追求。

教育教學(xué)開放周期間，九江三中精心準(zhǔn)備了25節(jié)公開課：6節(jié)省市名師示范課，8節(jié)骨干教師精品課，11節(jié)青年教師展示課；課堂內(nèi)容涉及所有年級（初一至高三）所有學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、術(shù)科、信息、心理）。展示了語文、數(shù)學(xué)、英語3個(gè)主要學(xué)科的集體備課活動(dòng)。開展了37人次的微課比賽：18人次的現(xiàn)場微課比賽和19人次的視頻微課比賽。舉辦了18場中、高考相關(guān)學(xué)科研討會(huì)。召開了2場主題班會(huì)：初中《守住法律底線，提升道德水平》；高中《誠信伴我行》。安排了1場青春期女生知識講座《我青春，我完美》。

開拓創(chuàng)新，提升活動(dòng)品位

事物發(fā)展的實(shí)質(zhì)在于創(chuàng)新，事物最有生命力的地方也在于創(chuàng)新。教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。

在本次開放周活動(dòng)中，極具亮點(diǎn)的是集體備課和微課比賽。九江三中近年來強(qiáng)力推動(dòng)和加強(qiáng)集體備課。高中組建名師團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行培優(yōu)。初中組建初一、初二興趣指導(dǎo)班。建設(shè)集體備課區(qū)域。學(xué)校統(tǒng)籌并給予經(jīng)費(fèi)保障，教務(wù)處牽頭管理監(jiān)督，學(xué)科備課組具體實(shí)施，嚴(yán)格實(shí)行一課一案、中心發(fā)言人制度，共同討論，互相聽課切磋，及時(shí)交流反饋。本次活動(dòng)中，九江三中特意向來訪的領(lǐng)導(dǎo)、專家以及縣市區(qū)兄弟學(xué)校的老師展示了語文、數(shù)學(xué)、英語3個(gè)主要學(xué)科的集體備課活動(dòng)：黃保靈老師的《雪》、齊菊老師的《變量之間的關(guān)系》、陳琴老師的《Unit5,What were you doing when the rainstorm came？》。集體備課活動(dòng)獲得了來訪領(lǐng)導(dǎo)、專家及同仁的高度評價(jià)。

微課比賽是九江三中在本次開放周活動(dòng)中的首次嘗試，也是九江三中的一項(xiàng)創(chuàng)舉。現(xiàn)場微課比賽分文科、理科兩個(gè)賽場，每學(xué)科安排兩名青年教師參賽，評委現(xiàn)場打分。視頻微課比賽是由參賽教師事先自己錄制好微課視頻，內(nèi)容自己定，時(shí)間控制在8～15分鐘，再由評委對錄制好的微課進(jìn)行評分，并將視頻微課優(yōu)秀作品于開放周期間在校門口屏幕上滾動(dòng)播放。微課比賽提高了參賽教師的教學(xué)水平，開闊了觀訪者的視野，也得到了領(lǐng)導(dǎo)、專家的交口稱贊。

交流互動(dòng)，分享教育成果

針對當(dāng)前的中、高考的變化趨勢與要求，九江三中在本次活動(dòng)中還專門舉辦了涉及所有中、高考學(xué)科的研討會(huì)。該活動(dòng)以畢業(yè)年級的學(xué)校骨干教師（主要是畢業(yè)年級各學(xué)科備課組長）為主講人，同時(shí)學(xué)校還邀請到了李和良、陳曉夢、李志龍三位中國教育學(xué)會(huì)命題研究專家以及江西省初中名校聯(lián)盟的兩位專家：南昌二十七中的鄧鑫壘老師和永豐縣恩江中學(xué)的鄧武高老師蒞臨交流指導(dǎo)。這一活動(dòng)既有創(chuàng)新性，更有針對性；既有本土專家，也有外來學(xué)者；既高端大氣上檔次，又實(shí)用實(shí)際有效果。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本次教育教學(xué)開放周期間，吸引了九江一中、同文中學(xué)、九江外國語學(xué)校、九江六中、九江十一中、化纖廠學(xué)校、湖口一中、湖口二中、湖口金沙灣學(xué)校、星子一中、星子二中、永修一中、德安一中、德安二中、瑞昌一中、都昌鳴山中學(xué)、都昌南峰中學(xué)、都昌鹽田中學(xué)、樂平中學(xué)等22所九江市及周邊市兄弟學(xué)校前來觀摩；本次教育教學(xué)開放周蒞臨專家有四十多人；聽課教師達(dá)四百余人；家長三百多人。

為期一周的教育教學(xué)開放周活動(dòng)，豐富有趣，可看可學(xué)。它展示了三中全體師生良好的精神面貌，詮釋了三中教師對教育教學(xué)的獨(dú)特的理解，也彰顯了九江三中實(shí)干興校，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)。用一位前來聽課老師的話講——感觸良多，受益匪淺。

教育不能閉門造車，既要走出去，又要請進(jìn)來。交流可以開闊視野，交流可以碰撞新知，交流可以共同提升。開放不囿于地區(qū)，應(yīng)放眼全國，乃至國際。教育需要改革創(chuàng)新，教師應(yīng)做課堂教學(xué)改革的開拓者，善謀者，實(shí)干者。感謝九江三中，在教育新常態(tài)下努力推進(jìn)教育教學(xué)改革，并以開放的襟懷，和兄弟學(xué)校共享教育教學(xué)改革成果，我們深信，這樣的教育情懷、這樣的教育舉動(dòng)必能促進(jìn)區(qū)域的教育教學(xué)改革。

徜徉于九江三中校園，感悟三中人教育教學(xué)理想，小而精致的校園在我眼里霎時(shí)變得那么廣大，我似乎看不到她的邊際了……九江三中還需要搬遷擴(kuò)大校園面積嗎？