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    督導(dǎo)促進辦學(xué)規(guī)范 提升辦學(xué)品位
    2016年4月20日 | 點擊數(shù):19733 | 【】【】【

    九江市第三中學(xué)校長   張成卓


    責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,是一種教育創(chuàng)新,它把對學(xué)校的監(jiān)督、指導(dǎo)落實在了工作的第一線,貼近了與學(xué)校、與教師、與學(xué)生、與家長等的聯(lián)系,有利于學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)問題,確保教育政策落到實處?;诖苏J(rèn)識,九江市第三中學(xué)嚴(yán)格按照九江市《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》,建立健全九江三中督導(dǎo)工作制度和長效工作機制,進一步規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為,提升了學(xué)校辦學(xué)品位。

    切實加強領(lǐng)導(dǎo)。九江市第三中學(xué)按照要求,成立了以校長為組長的督學(xué)專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確掛牌督學(xué)的積極意義,接受九江市教督辦督學(xué)管理辦公室的領(lǐng)導(dǎo),及時匯報督學(xué)具體工作,積極配合責(zé)任督學(xué)的工作落實和整改。

    建立健全制度。為確保這項工作的長期高效開展。學(xué)校按照統(tǒng)一規(guī)格制作標(biāo)牌,標(biāo)明責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項,在校門顯著位置予以公示。學(xué)校和責(zé)任督學(xué)共同制定督導(dǎo)工作評估監(jiān)督機制。

    全力配合工作。學(xué)校對此項工作撥出專項資金,定期邀請責(zé)任督學(xué)到校指導(dǎo)工作,組織教師座談會、學(xué)生座談會,及時了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題并積極想辦法予以解決,可以規(guī)范操作的予以規(guī)范。

    按照工作要求,在責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作開展之前,學(xué)校校長、責(zé)任督學(xué)、學(xué)校行政干部共同召開了此項工作崗前培訓(xùn),讓全校教職員工明確了專項督學(xué)工作的內(nèi)容及工作職責(zé):對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進行監(jiān)督;對學(xué)校管理和教育教學(xué)進行指導(dǎo);受理、核實相關(guān)舉報和投訴;發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)校整改;向教育督導(dǎo)部門報告情況,并向政府有關(guān)部門提出意見。責(zé)任督學(xué)對以下主要事項實施經(jīng)常性督導(dǎo):校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況;招生、收費、擇校情況;課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況;學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況;教師師德和專業(yè)發(fā)展情況;校園及周邊安全情況,學(xué)生交通安全情況;食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況;校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。

    督導(dǎo)規(guī)范到位。近年來,在學(xué)校和責(zé)任督學(xué)的共同努力下,九江市第三中學(xué)在幾項督導(dǎo)的重點工作上有了新的面貌。

    (一)堅持以人為本,規(guī)范辦學(xué)行為。

    1、學(xué)校教務(wù)處嚴(yán)格按照上級要求進行分班、分課,盡可能做到班級人數(shù)均衡、男女生比率均衡、學(xué)科成績基本均衡。科學(xué)搭配任課教師,實行新老教師合作搭班制度,盡最大可能實現(xiàn)教育資源的均衡搭配。學(xué)校嚴(yán)格控制班級學(xué)生人數(shù),按照上級要求及學(xué)校計劃進行開班。本學(xué)期全校按照原定的班級計劃進行開班,不隨意縮班、合班。

    2、學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件精神科學(xué)安排師生的作息時間,按省頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程,開足課時。

    3、所有學(xué)生除學(xué)校提供的學(xué)習(xí)資料之外,不再征訂任何課外輔導(dǎo)資料,不允許增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)生使用的學(xué)習(xí)資料,均由教務(wù)處及辦公室審定,由學(xué)校圖書館統(tǒng)一辦理。教務(wù)處嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)布置,強化對教師作業(yè)布置的檢查督促。

    4、學(xué)校保證學(xué)生的鍛煉時間,每天早操20分鐘,下午眼保健操10分鐘。學(xué)校積極鼓勵教師參與陽光體育活動。每學(xué)期一次教職工運動會等,讓教師動起來,讓校園樂起來。九江三中的原創(chuàng)舞蹈節(jié)目多次獲獎。

    (二)堅持打造書香校園,建設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境

    九江三中力求實現(xiàn)三園(花園、樂園、家園)一體化,構(gòu)建魅力校園;建設(shè)“四化”(亮化、綠化、美化、香化)一齊抓,打造書香校園。

    近年來,學(xué)校投入大量資金,綠化校園,全校廣栽樹木,鋪設(shè)草皮,種植花卉。教學(xué)區(qū)種植了桂花樹十余顆,鋪設(shè)了草皮;教工宿舍區(qū)域進行重點建設(shè);主干道兩側(cè)進行了美化、綠化、香化;綠化帶增設(shè)園林景觀石并刻上名言警句?,F(xiàn)在學(xué)校四季常春,綠樹成蔭,茶花、杜鵑花等木本花卉及四季草本花卉,長年盛開,校園園林化初具規(guī)模。通過不懈的努力,我校校園綠化面積達16000M2,綠化率達37%。

    辦學(xué)條件更加完善,教學(xué)設(shè)施更加齊全。學(xué)校投資幾萬元安裝了智能道閘管理系統(tǒng);對學(xué)校主干道進行翻新,增設(shè)排水系統(tǒng),解決師生雨天行路難的問題;對校園供水進行戶表改造,解決學(xué)校二次供水能力不足問題;在教學(xué)區(qū)、主干道兩側(cè)設(shè)立各年級宣傳欄;對自行車棚旁邊的圍墻進行重建,排除安全隱患;學(xué)校多方籌措資金,對運動場進行翻新,增設(shè)籃球場;對各班教室的多媒體進行了更換、更新;學(xué)校校園亮化工程進一步強化。

    校園衛(wèi)生環(huán)境實行包干制度。學(xué)校將校園劃分為若干區(qū)域,分片包干,劃分到各年級部,年級部再包干到班、責(zé)任到人。要求包干班級派人每天一小掃、每周一大掃,并安排學(xué)生會干部進行巡視檢查,并及時通報包干區(qū)衛(wèi)生檢查情況,要求做得不好的班級立即整改。

    如今的九江三中,樓、臺、閣、廊交映成趣?;舅募鹃L青,繁花芳香四溢,可謂是觸目皆為景,探手染余香。文化墻、文化走廊,形式各異的石雕,乃至每個角落都散發(fā)著文化的氣息。如詩如畫的詩情校園,優(yōu)雅人文的學(xué)習(xí)環(huán)境,無不給人以精神感染。

    (三)堅持培育特色文化,幸福每位師生

    九江三中向來重視文化對教育的引領(lǐng)作用,近六十年的積累與沉淀,形成了獨具特色的、有三中個性的校園文化?!捌床M取,不甘落后;團結(jié)奉獻,爭創(chuàng)一流;愛校敬業(yè),追求卓越”的三中精神就是其內(nèi)核。在“三中精神”引領(lǐng)下,九江三中全力打造以“琥珀”為主色調(diào)的校園文化,弘揚和諧文化、詩會文化、講壇文化、學(xué)習(xí)文化、健康文化,讓文化浸潤校園,讓幸福走進每位師生的心田。

    琥珀講壇為涵養(yǎng)師生智慧點亮一盞心燈。九江三中先后邀請了二十多位全國著名專家、學(xué)者如著名學(xué)者余秋雨,百家講壇主講嘉賓易中天、紀(jì)連海、鮑鵬山、蒙曼、酈波,著名教育專家盧勤,著名軍事專家尹卓等蒞臨琥珀講壇講學(xué)。開闊了視野,啟迪了智慧,點亮了心燈。

    谷雨詩會為打造高雅校園散發(fā)一縷芳香。九江三中“谷雨詩會”自1999年開始已舉辦十六屆。詩會舉辦堅持教師指導(dǎo)、學(xué)生創(chuàng)作、學(xué)生組織的原則。以谷雨詩會為藍本的校本課程教材《青春放歌》獲省優(yōu)秀校本教材一等獎。

    科技文化藝術(shù)體育節(jié)為綻放生命精彩提供一方舞臺。在學(xué)校大力支持引導(dǎo)下,由學(xué)生自編自導(dǎo)、自己組織的校園科技文化藝術(shù)節(jié)已連續(xù)舉辦了24屆,年年有新意,屆屆有亮點,精彩紛呈,其樂融融。我校體育節(jié)連續(xù)舉辦了48屆,集體項目不斷創(chuàng)新,個人記錄不斷刷新,特色項目不斷翻新,好看,好玩,身心愉悅。

    教室重構(gòu),構(gòu)建“班級文化生態(tài)圈”是九江三中特色文化的又一亮點。富有個性的“班級特色牌”、窗臺上擺放的學(xué)生喜愛的盆栽、教室里面的“班主任寄語”、“勵志名言”、“學(xué)生心語”、“才藝展示臺”,還有充滿書香的“圖書角”,讓室內(nèi)室外都溫馨,課堂課外都育人。

    文化發(fā)展的實質(zhì)在于文化創(chuàng)新。2015年,學(xué)校著力培育“三種文化”,創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展。一是培育“靜”文化,營造優(yōu)雅的治學(xué)環(huán)境。二是培育自學(xué)文化,為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展插上翅膀。三是培育自主管理文化,強化自我管理能力。

    (四)堅持抓好常規(guī)管理,建設(shè)高效運作模式

    校園布局合理有序?,F(xiàn)今,學(xué)校擁有一流的室內(nèi)外運動場館,配置齊全的科技樓,藏書豐富的圖書館,明亮整潔的教學(xué)樓,信息化的辦公樓,現(xiàn)代化的計算機室,大型的多媒體教室。

    學(xué)校屋面和四周排水設(shè)施完好、暢通,校園內(nèi)地面無積水。學(xué)校教室、實驗室、圖書館、閱覽室、計算機房、語音室、備課間、多媒體微課教室、教師辦公室配置齊全,能最大程度地滿足教學(xué)需要。建立校舍管理檔案和檢查、維修臺賬。在固定資產(chǎn)管理方面,學(xué)校建立了采購驗收制度,安排專人采購。

    嚴(yán)格落實物資使用登記管理制度,嚴(yán)格履行使用登記手續(xù),確保校產(chǎn)不流失、不受損。建立固定資產(chǎn)賬目,做到帳物相符。充分利用好固定資產(chǎn),確保固定資產(chǎn)不閑置、不浪費,提高固定資產(chǎn)的利用率。建立健全實驗室、微機室、圖書館、器材室、監(jiān)控室等管理制度,保護設(shè)備,提高使用效率。

    認(rèn)真履行新建、續(xù)建、維修項目報批手續(xù),依法依規(guī)建設(shè)?;ㄟ^程中,規(guī)范操作,設(shè)立隔離墻(板、帶),實行封閉管理。設(shè)立安全警示牌,確保行人安全。要求建材堆放有序,確保施工環(huán)境干凈、整潔,做到文明施工。

    (五)堅持打造和諧校園,確保校園平安

    落實人防要素,設(shè)立保衛(wèi)科,配備了專職安全保衛(wèi)人員和教師輪值負(fù)責(zé)內(nèi)部安保,并建立了警務(wù)室,每年安排了專項工作經(jīng)費。落實物防要素,學(xué)校圍墻堅固,校園實行全封閉管理,并在學(xué)校易發(fā)生危險的地方設(shè)置了警示標(biāo)志或防護設(shè)施。學(xué)校保衛(wèi)人員配備了常用防衛(wèi)器具。把加強學(xué)校門衛(wèi)管理作為突破口,上課時間禁止學(xué)生隨意離開校園;嚴(yán)格實行外來人員登記制度。健全應(yīng)急工作機制。成立了九江三中應(yīng)急工作機制領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了應(yīng)急預(yù)案。開展自救自護教育,定期組織師生開展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。

    購置并安放好消防器材,并定期檢查、維護、更換。嚴(yán)格規(guī)范停車,確保消防通道暢通。制定消防疏散應(yīng)急方案,并進行疏散演練。完善相仿安全隱患排查制度,建立排查臺帳,落實整治責(zé)任,及時整改銷帳。開展臺帳管理系統(tǒng)培訓(xùn),并使用臺帳管理系統(tǒng)進行學(xué)校消防安全隱患管理。

    在兩個大門安裝汽車感應(yīng)裝置,解決廣大教職工停車難問題,維護校園良好秩序;在校園內(nèi)畫設(shè)停車位,嚴(yán)格規(guī)范停車。建設(shè)自行車棚,規(guī)劃電動車、摩托車停車位。在校門內(nèi)外增設(shè)減速帶和相關(guān)交通標(biāo)志指示牌。出于安全考慮,課間操實行“分批制”,放學(xué)采取“彈性制”。

    時刻關(guān)注校舍安全。落實技防要素,在學(xué)校安裝了200多個攝像頭,成立了九江三中視頻管理監(jiān)控中心,全天候地對學(xué)校安全情況進行監(jiān)控。架設(shè)報警電話。定期檢查教學(xué)樓樓道暢通情況,及時維護、更換疏散標(biāo)志、電線電路及照明設(shè)施。定期檢查校舍、基礎(chǔ)設(shè)施和體育設(shè)施,確保師生安全。學(xué)校安全穩(wěn)定信息暢通,每半年上報一次工作情況;及時上報涉及學(xué)校安全穩(wěn)定的各類信息,解除安全隱患;

    民以食為天。學(xué)校成立了膳食委員會,加強對食堂衛(wèi)生安全的監(jiān)督,強化對食堂材料引進、加工制作、后期處理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督,確保師生飲食安全。

    組織學(xué)校安全保衛(wèi)人員、總務(wù)后勤管理人員及政教處負(fù)責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),積極與有關(guān)部門配合,加強校園周邊環(huán)境治理,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時和有關(guān)部門協(xié)商解決。

    2015年九江三中獲得國家、省、市級榮譽30余項,各項工作得到了進一步規(guī)范并有了新的發(fā)展,可以說是督導(dǎo)促進了學(xué)校辦學(xué)的進一步規(guī)范,也進一步提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。教育藝術(shù)是無止境的,九江三中人不會滿足于當(dāng)前的成績,愿意在責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)下,在規(guī)范中創(chuàng)新求變,去創(chuàng)造九江三中教育事業(yè)的新高度。

     

     

     

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