從1993年的秋天到1999年的夏天，我在九江三中度過了完整的中學(xué)生涯。雖然已經(jīng)過去了快20年的時間，可那些美好的青蔥歲月記憶時不時地會涌現(xiàn)于腦海。特別當(dāng)資訊發(fā)達(dá)后，與久別的同窗好友建立聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)大家都對三中的記憶深刻，不論是當(dāng)年的一花一草，不論是當(dāng)年的教室、課程，還是那些可愛可敬的老師和那些說不完道不完的學(xué)習(xí)、生活趣事，大家都滔滔不絕。

我們上學(xué)那會三中面積不大，樓宇也不多，只有兩棟教學(xué)樓、一棟實驗樓和一棟辦公樓。那會還只有一個校門，一進(jìn)校門要爬一個山坡，這個山坡對常常遲到的同學(xué)可是蠻有壓力哦。我很幸運，一進(jìn)初中就用上了剛建好的教學(xué)樓，在那里一待就是三年。因為一直是年級的最高班（數(shù)字最大而已），高中也是在最靠邊的同一間教室，不過一年升一層，到最高層時就畢業(yè)了！那時三中最引以為傲的是建設(shè)了一設(shè)施齊全的室內(nèi)體育館，因為三中的體育特長教育發(fā)展的特別好，為此我們中學(xué)時代也享受了幾次室內(nèi)觀看大型文藝表演和籃球比賽的經(jīng)歷，那會可是非常奢侈的啊。

中學(xué)時代是樹立良好世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，也是引領(lǐng)我們進(jìn)入廣闊知識海洋的基礎(chǔ)時期。一直以來我和數(shù)學(xué)都有著不錯的緣分，從初中到高中班主任都是數(shù)學(xué)老師，大學(xué)填報志愿時咨詢班主任黃玉華老師時，他接連稱贊：“恩，不錯，你一看就是當(dāng)老師的材料，選數(shù)學(xué)吧！”事實也正如老師預(yù)期，中學(xué)埋下的種子生根發(fā)芽，我經(jīng)歷了多年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在真正地成為了一名光榮的人民教師。黃老師身材高大，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。高中三年我從未遲到，可是黃老師居然每天都比我早到，以看管我們的到校情況。數(shù)學(xué)課上，黃老師思路清晰、重點突出，常常用簡單的例題就闡述清楚了令人看不透、摸不著的立體幾何知識、排列組合問題或是函數(shù)性質(zhì)等等。高中的語文老師陳德仁也是為人師表的典范，他知識淵博，魅力強勁，不只是教我們語文，更讓我們愛上語文。高中三年陳老師要求我們每周記周記，每周選一篇講讀，從不間斷，厚厚的一本筆記本完美地記錄了我們高中的學(xué)習(xí)和生活感悟，也讓我們養(yǎng)成了善于發(fā)現(xiàn)、思考的習(xí)慣。記得當(dāng)時我們班的張芳芳同學(xué)，她的作文水平太高了，完全能夠媲美作文書上的范文，老師能夠接連幾周都講讀她的周記。另外，緊張的學(xué)習(xí)之余陳老師還為我們安排了豐富的課外活動，如自辦手抄報、詩詞鑒賞等等。還記得當(dāng)年的《逆時針》，還有我們的《青青》！印象深刻的還有初中的第一位英語老師周玲花，她待人和藹、教學(xué)有道，獎勵給我的英文名字“helen”一直沿用至今呢。那時小學(xué)都不學(xué)英語，中學(xué)真正從ABC開始，周老師是我的英語啟蒙，正是她教給了我良好的發(fā)音，使得我在以后的學(xué)習(xí)工作中毫不怯場。除了三門主課，其他課程的老師也非常優(yōu)異。我很喜歡謝小媛老師，說也奇怪，我的初中、高中物理居然都是謝老師教授的。她總能將變幻莫測的物理世界講述得清晰透徹。不過有時我還是會憎恨那些小球，總是擺來擺去，讓我招架不住。這時謝老師總會在我的試卷上寫些鼓勵的話，撫慰我受傷的心靈?；叵胍幌挛业幕瘜W(xué)老師那是一個比一個帥氣，高中的何宇老師更是令人深刻。何老師講課深入淺出，善于利用生活的實例激發(fā)學(xué)生的興趣。另外還有生物、地理、體育、音樂等等老師，正是他們的辛勤付出，指引我們考入理想的大學(xué)，邁向新的征程。

與現(xiàn)在的中學(xué)相比，我們那時的學(xué)習(xí)可能還不算太緊張，也因此多了很多樂趣。男孩們喜歡踢足球、打籃球，女孩們喜歡看熱鬧、聊八卦。那是沒有互聯(lián)網(wǎng)的時代，沒有那么多的誘惑，同學(xué)之間的友誼簡單純粹。

青蔥的歲月如此的短暫美好，為我們未來的人生打開了全新的大門。最后，再次感謝九江三中培育了我們，祝愿母校更上一層樓！

附個人簡歷：

張瑩，女，漢族，1981.3出生于江西九江，博士，博士后，西北工業(yè)大學(xué)機電學(xué)院助理研究員。1999.9至2003.6本科就讀于贛南師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)；2003.9至2006.4碩士就讀于西北工業(yè)大學(xué)理學(xué)院計算數(shù)學(xué)專業(yè)，并于2005.9提前攻博至西北工業(yè)大學(xué)機電學(xué)院航空宇航制造工程專業(yè)，2011.3獲工學(xué)博士學(xué)位；隨后，進(jìn)入西北工業(yè)大學(xué)機械工程博士后流動站工作，2014.1留校任教。目前，主要從事電工技術(shù)、電子技術(shù)以及電工電子技術(shù)的本科教學(xué)，主要的研究方向為CAD/CAM，多軸數(shù)控加工及自適應(yīng)加工技術(shù)；主持國家自然科學(xué)基金1項，陜西省自然科學(xué)基金和航空科學(xué)基金各1項，參與973課題1項，國家科技重大專項多項，累計發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇；博士學(xué)位論文《葉片類零件自適應(yīng)數(shù)控加工關(guān)鍵技術(shù)研究》曾獲第二屆“上銀優(yōu)秀機械博士論文”佳作獎。