“字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗”，前人的詩如此形容教師。誠然教師就是這樣，他們的一言一行是如此重要，他們的肩上承載著我們民族的未來與希望。

古往今來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭。他們的嘔心瀝血、無私奉獻，從不問收獲。他們諄諄如父語，殷殷似友親，讓孩子們倍感溫馨。他們輕盈數(shù)行字，卻濃抹一生人，多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！但是誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，或許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證吧。教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花，總是靜靜地奉獻著自己。

溫小燕老師又何嘗不是一朵最美的花，縱使沒有絢麗多姿的外表，沒有沁人心扉的香味，但她依舊開放著，開在最安靜的地方，那么的潤物細無聲，時時刻刻讓人感受著她的存在，影響著一波又一波的“賞花者”。

對于她而已，教室是她的家園，講臺是她的舞臺，教科書是她領(lǐng)路的明燈，學生是她可愛的孩子。每當新一年的學生來了，她會伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學生會讓她含淚相送。她把知識傳授給了每一個孩子，讓孩子們在知識的海洋里遨游，是她教會了每一個孩子怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。她是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！

作為一名人民教師，溫老師始終把工作放在首位。在工作中，她勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領(lǐng)導對她的信任。教學上本著“授人以魚不如授人以漁”的宗旨，注意對學生能力的培養(yǎng)，不僅教學生們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。此外，她虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，同時不忘鉆研知識，更是力求精益求精，因而對自己所任教的英語學科有了很強的駕馭能力。教學工作中的她，依舊是認真學習新課標，刻苦鉆研教材，注意提高教學效率，善于引導學生主動探究，恰到好處地激發(fā)學生的討論欲望，極大培養(yǎng)了學生的學習興趣。她不懈的努力換來了可喜的成績，2014年所帶的文科實驗班（參考人數(shù)78人）英語高考班級均分128分，其中7名同學上了140分。同時，指導胡怡芹等多名學生榮獲全國英語能力競賽國家級二、三等獎。

作為一名班主任，溫老師是個有責任心、耐心、細心、不畏艱辛的好老師。辦公室的燈下總有坐在桌前批改著作業(yè)的她，課間的教室里總有對學生噓寒問暖的她，寒風凜冽的操場上總有陪孩子們一起奔跑的她，無時無刻她都在關(guān)心著學生。比如，今年高考前，她班汪至磊同學腳不小心受傷，請假在家養(yǎng)病。那天放學后，她冒著大雨趕到汪同學家去看望他，給他送去關(guān)心并鼓勵他在學習方面要勇于嘗試，堅持不懈。令人非常欣慰的是，汪至磊同學帶著老師們的期望和鼓勵，在杵著拐杖的情況下堅持參加高考和中科大的自主招生的筆試和面試，最終取得被中科大創(chuàng)新試點班提前錄取的可喜成績。縱使回到家中，她依舊拖著疲憊的身軀在那備課，亦或是回復著家長的電話或短信。記得有個星期天的下午，她正準備帶女兒去大千世界樂園玩耍，突然一個家長打來電話求助她，說孩子的情緒非常糟糕，由于壓力大產(chǎn)生了厭學的念頭。她接到電話，趕緊取消行程，打車去了這個孩子的家。整整一下午，她耐心地傾聽，開導并鼓勵這個孩子，直到孩子感動地說：“老師，就為您花在我身上的這個下午，我也一定要好好讀書，不輕言放棄?！彼欧判牡仉x開。為了學生，即使承受風霜雨雪她依舊沉著堅定。只為當初那個夢，她孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。 　　

溫老師，是一個因材施教的老師，更是一個不放棄任何學生的好老師。不管班里學生的學習好與壞，她都不會放棄，因為她相信學生。每當考試成績下來的時候，不論學生成績?nèi)绾危紩膭顚W生。對于基礎(chǔ)薄弱的學生，她從不放棄，私下與他們交談，幫助他們分析并總結(jié)，她還總是利用周末及節(jié)假日的時間免費義務(wù)地給他們進行輔導。對于成績優(yōu)秀的學生，她總是提醒他們不能有一點松懈，繼續(xù)保持良好的習慣。在她的眼里，每個學生都是一顆種子，她要讓他們生根發(fā)芽直至長成一棵參天大樹。

溫老師愛每一個同學，不僅給學生學習上鼓勵，在生活上對學生更是關(guān)心，讓學生的心常常感到與眾不同的溫暖。對于住校的學生，溫老師更是投入心思，給予他們更多的溫暖，就像對待自己的兒女一般。遠走他鄉(xiāng)求學的艱辛，一個人需要處理的不只是學習還有生活，當年的溫老師正是克服這些困難去求學的，所以她希望這群孩子能夠得到更多的關(guān)心與愛護。她經(jīng)常會去學生的寢室看看，對他們噓寒問暖。在食堂吃飯的時候，碰到他們，她總會悄悄地給他們加幾根雞腿來加強營養(yǎng)；如到了節(jié)假日的時候，她還會把他們請到家里做客，給他們家的溫暖。三尺講臺，四季晴雨，嘔心瀝血，誨人不倦。把愛給了學生，把世界給了學生，在學生的心目中她就像太陽一樣的溫暖，將一切寒意驅(qū)散。

作為一名教師，溫老師深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十多年的工作中，她一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表以及科學發(fā)展觀重要思想，忠實于黨的教育事業(yè)。除此之外，她經(jīng)常利用工作之余，多方收集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解新課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習新課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課標改革的理論書籍，只為自己的教育觀念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學工作。在自身學習上，溫老師不甘落后，因為她知道，在這個信息化的時代只有終身學習才能與時俱進。她積極參加各類培訓進修學習，只為給學生帶來更多的新知識，跟上時代的步伐。

除此之外，溫老師和同事相處，始終以“溫和、善良、恭敬、勤儉、禮讓”嚴格要求自己，與其他老師能夠友好相處。在其他老師的眼里，她是如此的平易近人。熱情大方善良讓她在這條道路上十分通暢。不在學校的時候，她也不忘自己為人師表，時刻保持著良好自我的形象。當他人在談?wù)摻處熯@個職業(yè)時，她從未抱怨，更多的是一份從容與淡定，因為她知道她的學生一定會成為有用的人，因為她喜歡桃李滿天下的快樂，這也是她一生的追求。

光陰似箭，日月如梭，不知不覺，在教育這條光榮的戰(zhàn)線上，她奮斗了十多個春秋。十多年的教學生涯，她忠誠于黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事以及社會的好評。

溫小燕老師，這朵最美麗的花，開在最安靜的地方。她從不氣餒，從不放棄。盡管在這小小的三尺講臺，盡管在這狹小的辦公室里，盡管在這安靜平淡的校園里，她堅守著“用愛鑄就師德，用心關(guān)愛學生”的教學理念，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻著她無悔的青春。