江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜

——黃保靈老師公開課《小石潭記》紀(jì)實(shí)

周二上午，初二年級黃保靈老師在科技樓三樓多功能錄課教室給初中語文老師帶來一場精彩紛呈的教學(xué)公開課——唐代柳宗元《永州八記》之一的《小石潭記》。

黃老師導(dǎo)入從引導(dǎo)孩子們回憶自己愉快的游玩經(jīng)歷入手，營造出良好的課堂氛圍。緊接著在朗讀環(huán)節(jié)，黃老師利用多媒體教學(xué)播放小石潭的風(fēng)景圖片和課文朗讀，讓學(xué)生在感受小石潭美麗風(fēng)光的同時(shí)感受課文優(yōu)美的朗讀節(jié)奏。黃老師在示范朗讀中，節(jié)奏明快，鏗鏘有力有很大的感染力。

然后，黃老師著重講解了第一自然段的含義，分析了“我”發(fā)現(xiàn)小石潭的過程和發(fā)現(xiàn)美景的情感。并說明了“移步換景”這種寫景方法在寫作中的運(yùn)用。

最后，備課組其他老師對黃老師的課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評：

柳冰校助：首先黃保靈老師本節(jié)課對學(xué)生朗讀環(huán)節(jié)把握的十分到位，先有視頻示范朗讀，后有教師示范朗讀，學(xué)生示范朗讀，最后全班齊讀，所有學(xué)生在朗讀中感受優(yōu)秀古文的韻律美、語言美、節(jié)奏美。其次，整堂課條理清晰，課堂環(huán)節(jié)各項(xiàng)環(huán)節(jié)設(shè)置的合理，課件制作也很精美。美中不足的是課堂承載內(nèi)容偏少。

                                    （黃保靈供稿）