為了促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展，加快青年教師的成長，5月30日，九江三中組織13名青年班主任聆聽了在九江舉辦的“全國中小學(xué)（含中職）骨干班主任核心能力提升暨魏書生教學(xué)藝術(shù)思想報告會”。

此次報告會為期兩天，三位專家分別作報告。他們是：全國知名行動德育專家、全國德育科研標(biāo)兵、湖州工程技師學(xué)院暨浙江信息工程學(xué)校教授、創(chuàng)新辦主任鄒六根；全國知名班主任、湖南省國培執(zhí)行專家、湖南省名師工作坊主持人鄭學(xué)志；國家教育行政學(xué)院兼職教授、全國中學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究會理事長、全國優(yōu)秀班主任、全國勞動模范、五一勞動獎?wù)芦@得者魏書生。

30日上午，鄒六根老師作了“構(gòu)建班主任與同學(xué)共同的價值世界”的主題報告，他以班級建設(shè)的實例，即“駱駝文化”來系統(tǒng)闡述了班級文化建設(shè)、班級品牌建設(shè)的構(gòu)成和實操步驟，同時他指出，德育的初心是教學(xué)生“愛”，“愛”的最高境界是從“愛憎分明”到“大愛無疆”，要育出親朋情、家國懷。他認(rèn)為，成就班主任的是學(xué)生，幸福都是奮斗出來的，要充分利用時間來努力提升自己。

30日下午，鄭學(xué)志老師作了“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)意策略”的主題報告，他結(jié)合具體案例從營造氛圍，激發(fā)孩子積極學(xué)習(xí)念想；委托、請求，喚醒學(xué)生責(zé)任自知；認(rèn)同、理解，激發(fā)學(xué)習(xí)自主興趣；享受成就，喚醒孩子生命自覺；正面管教，形成學(xué)習(xí)自我激勵；建立機制，學(xué)習(xí)激情自我點燃；滿足期待，引領(lǐng)學(xué)生精神自強；獎品申報，你我約定激發(fā)前進動力；家校共育，樹立滿滿正念想等九個方面分享了他總結(jié)出的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的創(chuàng)意妙招。他認(rèn)為，在班級管理中，對學(xué)生要多點贊美，少點批評，要多關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點和長處。

31日全天，全國著名教育改革家魏書生先生進行了一場教學(xué)藝術(shù)思想報告會。

報告會上，魏先生和大家分享了自己從教四十余年的心得體會。他反復(fù)強調(diào)四句話：“找準(zhǔn)起點、腳踏實地、不攀不比、超越自己。”他強調(diào)在教學(xué)中要找準(zhǔn)孩子的起點，發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點、長處，鼓勵學(xué)生做小事、行小善，追真，求善，尋美。把優(yōu)點、長處培養(yǎng)成習(xí)慣。

對中華經(jīng)典，他更是信手拈來，“大學(xué)之道，在明明德，在親（新）民，在止于至善”，在現(xiàn)場他詳細解釋了這句話的含義，他認(rèn)為這就是老師的初心，并帶領(lǐng)大家大聲地喊出來。做一名教師，他主張守住傳統(tǒng)常識（“有教無類”、“因材施教”、“寓教于樂”、“教學(xué)相長”），守住身份，守住新中國經(jīng)驗（即民族自信心、自豪感），守住自己的優(yōu)點、長處。他說，做一名老師，就是要把平常的事看明白、想明白、說明白、寫明白，不折騰，領(lǐng)著一幫學(xué)生高高興的“過日子”。以自強不息的精神狀態(tài)，“松靜勻樂”的人生態(tài)度把平平淡淡的小事干得有滋有味、有聲有色、快快樂樂。

整場報告，魏書生以豐富的教育實踐、平實的語言、幽默的表達、生動的表演、爽朗的笑聲吸引著每一位在場教師，現(xiàn)場笑聲陣陣，高潮迭起。整場報告，年近古稀的魏書生先生始終站著演講，中途不曾休息，用行動詮釋了一名教育家對教育的忠誠、堅守，對工作的嚴(yán)謹(jǐn)。

會后，大家紛紛表示，通過這次學(xué)習(xí)，思想受到了洗禮，行動也有了指引，目標(biāo)也更加的明確，要懷揣著教育的初心，去努力，去奮斗，去創(chuàng)造屬于教育者的幸福。

據(jù)了解，一直以來，九江三中十分注重對青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)新形式，廣搭平臺。緊緊圍繞著“兩大工程”（啟明星結(jié)對子工程、321工程），搞好“琥珀杯”青年教師基本功大賽、琥珀論壇兩大活動。組織好“十佳青年教師”、“教壇新秀”、“青年教師中高考解題大賽”等活動。開展好青年教師戶外素質(zhì)拓展活動，組織青年教師“走出去”、“學(xué)進來”，一大批青年教師在馥郁滿園的三尺講堂上快速成長。

（趙建華供稿）