為進一步提升教研組長的整體能力，突出教研組長在教學教研中的引領作用，九江市第三中學2019暑期干部學習班教研組長論壇于8月7日上午舉行，九江三中校長張成卓，校黨委書記汪世共等校領導參加論壇會并發(fā)言。

會上，各學科教研組長對上學年工作的不足進行反思與總結(jié)，并提出整改措施。

  高中語文組組長毛秀成在會上提到，中小學生作業(yè)問題一直遭到相關各方詬病。老師埋怨學生的敷衍塞責，家長吐槽孩子偷工減料，孩子抱怨老師沒完沒了等情況。布置作業(yè)本來就是教學環(huán)節(jié)的重要組成部分，通過對課堂知識的適當延伸，點燃學生的求知欲望才是布置作業(yè)的根本。

     高中數(shù)學組組長付志鴻發(fā)表對高效課堂理念下高中數(shù)學作業(yè)的幾點思考：一，數(shù)學作業(yè)的設計應貫穿于教學始終，二，作業(yè)的批改要做到及時有效；三，作業(yè)的講評要做到省時高效；四，作業(yè)的反思更能實現(xiàn)教學效益的最大化。

     李定平副校長做最后總結(jié)，他表示：“眼睛能夠看到的是你能到的地方，最好的教育就是眼前的教育。怎樣去擴大眼前？那就是多看書，多看專業(yè)書、名作。有恒心，有興趣，以德御才，恃才敗德。提升個人修養(yǎng)，遇事不抱怨。只要能明白這一點，執(zhí)行力才是拉開人與人的關鍵，只有興趣才有升華人生的關鍵。讓每一堂課都有靈魂喚醒的力量，讓每堂課都有的放矢，每堂課都讓學生感受到的快樂”。

本次教研組長會議的召開，使大家進一步明確了新學期教研工作的重點，理清了教研工作的思路，營造了濃厚的學校教研氛圍。