九江三中政治組舉行高中部青年教師微課比賽

2020年6月1日，我校政治組積極響應(yīng)學(xué)校號召，由查東老師組織，在新校區(qū)舉行了高中部青年教師微課比賽。本次比賽由高中部資深政治教師徐燕、楊世強、查東擔任評委，教導(dǎo)處主任助理曹甲蒞臨指導(dǎo)。

高中部的青年政治教師非常珍惜此次學(xué)習(xí)交流的機會，全員報名參與微課比賽。張穎老師通過2019年高考真題講解了存款準備金和存款準備金率這兩個概念；張小翠老師從起源和作用兩個角度解讀了哲學(xué)與生活的關(guān)系；曹琪老師從時間、含義、方式三個方面分析了民主決策與民族監(jiān)督的區(qū)別；龍文波老師以“芝諾悖論”為例講述了形而上學(xué)的絕對靜止觀；羅剛老師結(jié)合經(jīng)濟運行狀況解釋了財政政策與貨幣政策的適用；王賢明老師通過文化與社會、文化與人、文化與物質(zhì)的關(guān)系講授了文化的特點。

青年教師們運用貼近生活的語言、貼近學(xué)生的事例，深入淺出地講解了高中政治教材中深奧復(fù)雜的知識點，贏得了各位評委老師的一致好評。徐燕老師從選題、內(nèi)容、形式、效果等方面具體到位地分析了每位青年教師的優(yōu)勢與不足，并為大家提出了進一步提升的建議。查東老師從總體上概括了大家的表現(xiàn)，提醒各位青年教師要注意微課的互動性、對象性、創(chuàng)造性、精準性和生活性。楊世強老師公布了每位青年教師的比賽用時，要求大家注意把握教學(xué)時間和教學(xué)節(jié)奏。

本次活動為青年教師創(chuàng)造了一個很好的交流學(xué)習(xí)的平臺，提升了青年教師的教學(xué)綜合素質(zhì)，對青年教師的專業(yè)成長起到了巨大的促進作用。

（供圖：王賢明； 撰稿：龍文波）