著力三個(gè)創(chuàng)建加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)

九江三中黨總支書記 劉國(guó)勝

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨組織的建設(shè)。我們應(yīng)把提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，落實(shí)到引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧上來(lái)，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。根據(jù)多年黨務(wù)工作的體會(huì)，筆者認(rèn)為，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè)，可著力于三個(gè)創(chuàng)建：

創(chuàng)建政治堅(jiān)定、和諧奮進(jìn)的黨組織

　　打造學(xué)習(xí)型黨組織。政治思想堅(jiān)定，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)；書香校園建設(shè)，必須引導(dǎo)學(xué)習(xí)，尤其是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)。工作中，要堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)黨的理論、方針政策、法律法規(guī)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨務(wù)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以及教育理論等內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高干部的道德領(lǐng)導(dǎo)力、課程領(lǐng)導(dǎo)力、集體領(lǐng)導(dǎo)力等能力，從而提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展教育的能力和水平。

　　打造和諧型黨組織。黨組織要擺正在學(xué)校工作中的地位，緊緊圍繞適應(yīng)和服務(wù)于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展工作大局，創(chuàng)造性地開展工作，充分體現(xiàn)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力，黨群關(guān)系、干群關(guān)系和諧融洽，引導(dǎo)全校教職工增強(qiáng) “五意識(shí)”，即心往一處想，勁往一處使的和諧意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新治校理念，引領(lǐng)學(xué)?？焖侔l(fā)展的發(fā)展意識(shí)，慢進(jìn)則退，不快則廢，不進(jìn)則亡的憂患意識(shí)，，只為成功想辦法，不為失敗找理由的進(jìn)取意識(shí)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的服務(wù)意識(shí)，大力營(yíng)造用心干事、奮力干事、齊心干事、干凈干事的氛圍，大家同呼吸，共命運(yùn)，每一個(gè)人的聰明才智都發(fā)揮到極致，我們的共同最終目標(biāo)才能達(dá)到。

　　發(fā)揮政治核心作用。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，但黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，要保證和監(jiān)督校長(zhǎng)依法辦學(xué)，協(xié)助做好學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督工作，積極參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、干部人事、經(jīng)費(fèi)使用、評(píng)先選優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等重大事項(xiàng)的決策，切實(shí)保證各項(xiàng)事務(wù)操作的科學(xué)性。

創(chuàng)建敬業(yè)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的黨員隊(duì)伍

　　加強(qiáng)黨員思想政治教育。政治學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈，形成制度，保障學(xué)習(xí)時(shí)間，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，保證學(xué)習(xí)效果。政治學(xué)習(xí)每月2次，每次90分鐘；充分利用黨報(bào)黨刊、網(wǎng)絡(luò)、教師繼續(xù)教育等平臺(tái)，采取上黨課、召開座談會(huì)、專家講座、聽(tīng)形勢(shì)報(bào)告、專題研討等形式加強(qiáng)黨員教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；組織學(xué)習(xí)要有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)，黨員學(xué)習(xí)，要有筆記，有心得，有探討；組織應(yīng)建立健全黨員政治學(xué)習(xí)檔案。

　　創(chuàng)新黨員教育活動(dòng)載體。工作中，應(yīng)結(jié)合學(xué)校及黨員實(shí)際，在黨員中開展“我是一個(gè)鼓動(dòng)的號(hào)角，我是一面飄揚(yáng)的旗幟，我是一座事業(yè)的豐碑”等主題實(shí)踐活動(dòng)，在黨員中提倡“多一點(diǎn)務(wù)實(shí)，增一些貢獻(xiàn)，少一點(diǎn)名利；多一點(diǎn)操作，增一些細(xì)膩，少一點(diǎn)粗糙；多一點(diǎn)境界，增一些雅趣，少一點(diǎn)庸俗；多一點(diǎn)寬容，增一些和諧，少一點(diǎn)爭(zhēng)斗；多一點(diǎn)從容，增一些堅(jiān)定，少一點(diǎn)浮躁”，倡導(dǎo)以質(zhì)為本，以干為要，加強(qiáng)操作，講科學(xué)，比作風(fēng)，看績(jī)效，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)自我趕超，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性。

　　加強(qiáng)黨員管理工作。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，每季度召開1次支部黨員大會(huì)，每月召開1次黨總支部委員會(huì)和2次以上黨支部會(huì)，每年組織黨員上2次以上黨課；認(rèn)真做好每年1次的民主評(píng)議黨員活動(dòng)，將批評(píng)、自我批評(píng)和學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議內(nèi)容，納入評(píng)先選優(yōu)和年度考核的重要內(nèi)容。

　　規(guī)范培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作。通過(guò)制定和實(shí)施發(fā)展黨員規(guī)劃，發(fā)展黨員工作是學(xué)校黨建的重要組成部分，只有不斷吸收新鮮血液，才能保持黨組織的生機(jī)活力。學(xué)校黨組織應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，嚴(yán)格遵循發(fā)展黨員“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，堅(jiān)持按照“注重質(zhì)量，兼顧數(shù)量，著眼教師，重視一線”的原則，以規(guī)范黨員發(fā)展程序?yàn)橹骶€，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范操作程序，嚴(yán)把培訓(xùn)、考察、發(fā)展、轉(zhuǎn)正四個(gè)關(guān)口，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地做好發(fā)展黨員工作，及時(shí)把符合黨員條件的中青年教師、學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人吸收到黨組織中來(lái)。使發(fā)展黨員工作逐步走向公開化、民主化、制度化和規(guī)范化，確保發(fā)展黨員質(zhì)量，基本實(shí)現(xiàn)由控制數(shù)量規(guī)模向提高質(zhì)量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，有效保證黨員發(fā)展質(zhì)量，為學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

創(chuàng)建規(guī)范有序、操作性強(qiáng)的工作機(jī)制

　　學(xué)校黨組織應(yīng)立足學(xué)校實(shí)際，確立引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的黨建工作理念和可供操作的黨建工作策略，堅(jiān)持以“依法辦學(xué)、依法治教”為著力點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，不斷創(chuàng)新學(xué)校黨建工作機(jī)制，提高工作效能，促進(jìn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。

　　健全黨建目標(biāo)責(zé)任制和齊抓共管機(jī)制。黨總支書記是學(xué)校黨建工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人。以求真務(wù)實(shí)、積極開拓的精神，認(rèn)真地抓好黨支部基礎(chǔ)性的工作。如建立學(xué)校黨建工作網(wǎng)頁(yè)和宣傳欄，使黨員的教育超越時(shí)空的界限；關(guān)愛(ài)教師，開展群體活動(dòng)，組織教師定期體檢，調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性，豐富了黨建工作的內(nèi)容；同時(shí)做到有目標(biāo)有抓手有過(guò)程有反饋，以形成新穎、具體、互動(dòng)的特色工作。

　　健全黨員服務(wù)工作機(jī)制。以“五個(gè)一”（黨員教師幫帶一名非黨教師、幫助一名貧困學(xué)生或留守兒童學(xué)生、每學(xué)期上一堂示范課、每年撰寫一篇教育教學(xué)論文、每年向?qū)W校提一條合理化建議）活動(dòng)為載體，使教職工黨員無(wú)論是在思想上、行動(dòng)上，還是教育教學(xué)質(zhì)量上都堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，踐行先進(jìn)性，努力做到“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意”。

　　健全黨務(wù)、校務(wù)公開機(jī)制。實(shí)施黨務(wù)、校務(wù)公開是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高學(xué)校黨的執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，是依法治校的重要途徑，是不斷拓展教職工參與民主決策，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督的有效渠道。堅(jiān)持校務(wù)公開，就要實(shí)現(xiàn)“誠(chéng)”“真”“實(shí)”“督”“久”“果”六字，堅(jiān)持定期公開與及時(shí)公開相結(jié)合，定期和不定期公開學(xué)校黨建工作及教育教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容，特別搞好學(xué)校財(cái)務(wù)公開，增強(qiáng)學(xué)校管理的透明度，落實(shí)黨員、教師的知情權(quán)、參與權(quán)，提高依法辦事，民主治校的自覺(jué)性，增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，得到廣大教職工的信任，有利于和諧校園建設(shè)，有力地促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　健全懲治腐敗和黨風(fēng)廉政機(jī)制。健全民主制度。凡學(xué)校改革發(fā)展的重大決策、重要項(xiàng)目和涉及師生切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，采取開展調(diào)研、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表等方式，廣泛征求黨員、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議。加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)。深入推進(jìn)師德建設(shè)工作，建立和完善重能力、重貢獻(xiàn)、重實(shí)績(jī)的激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)師德師能師風(fēng)齊頭并進(jìn)。深入推進(jìn)教育、制度、監(jiān)督并重的懲防腐敗體系建設(shè)。按照工作部署和要求，制定年度目標(biāo)、任務(wù)和措施。扎實(shí)開展反腐倡廉教育。結(jié)合“堅(jiān)定理想信念、踐行廉潔從政”主題教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔從政和艱苦奮斗教育。年度開展反腐倡廉專題教育不少于12課時(shí)、領(lǐng)導(dǎo)干部中心組學(xué)習(xí)不少于2次、以黨風(fēng)廉政建設(shè)為主要內(nèi)容的民主生活會(huì)不少于1次、主要領(lǐng)導(dǎo)干部上廉政黨課不少于1次。深入推進(jìn)“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)。完善監(jiān)督制約機(jī)制。建立黨員評(píng)議支部、下級(jí)黨組織評(píng)議上級(jí)黨組織制度，每年組織開展1次評(píng)議活動(dòng)。健全領(lǐng)導(dǎo)干部廉政承諾、年終述職述廉制度，年初向社會(huì)公開進(jìn)行廉政承諾，年終向師生及上級(jí)黨組織進(jìn)行述職述廉，自覺(jué)接受監(jiān)督。

　　總之，學(xué)校黨組織應(yīng)以深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展為宗旨，緊緊圍繞辦人民群眾滿意教育的目標(biāo)，圍繞學(xué)校中心工作，狠抓三個(gè)創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)黨員干部整體素質(zhì)的提高，黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力進(jìn)一步的增強(qiáng)，從而引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。