最美人間四月天，春風(fēng)含笑柳如煙。在這春暖花開，草木青青的時(shí)節(jié)，我們政治組全體教師以飽滿的精神、昂揚(yáng)的姿態(tài)迎來了一年一度的九江三中教育教學(xué)開放周活動(dòng)。

4月14日下午16點(diǎn)，我校高中政治組全體教師齊聚一堂，滿懷熱情參加高考政治交流研討活動(dòng)，認(rèn)真聆聽本組青年教師羅剛老師的高考政治復(fù)習(xí)講座，羅老師講座的題目是《高考政治主觀題解題思路與策略》，他主要結(jié)合近六年高考全國(guó)卷經(jīng)典主觀題講述解題思路、策略與技巧，他從是什么、為什么、怎么做三個(gè)角度對(duì)高考真題進(jìn)行歸類，對(duì)近年高考頻繁考查的立法流程類主觀題進(jìn)行深入剖析，指出這類題型始終貫穿一條核心線索：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，并對(duì)答題思路八個(gè)方面知識(shí)進(jìn)行了歸納總結(jié)，提出個(gè)人的獨(dú)特見解。羅老師結(jié)合14年全國(guó)1卷38題、16年全國(guó)3卷38題第二問、19年全國(guó)1卷38題第三個(gè)答題點(diǎn)，系統(tǒng)歸納消費(fèi)者受益的具體表現(xiàn)：質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉、多樣、消費(fèi)體驗(yàn)感與滿意度四個(gè)方面；羅老師結(jié)合2015年全國(guó)1卷38題和2014年北京卷主觀題講述原因類試題答題邏輯：必要性+重要性+可行性，并結(jié)合2011年山東卷主觀題講述復(fù)雜歸因類試題，對(duì)設(shè)問進(jìn)行分層解析，采用主干剝離法，講明何時(shí)、何地誰(shuí)在做、對(duì)誰(shuí)做、做什么、怎么做。隨后，羅老師結(jié)合2019年全國(guó)2卷38題、2017年全國(guó)1卷38題歸納總結(jié)企業(yè)成功經(jīng)營(yíng)的因素，著重對(duì)企業(yè)如何形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行歸納總結(jié)，羅老師對(duì)怎么做設(shè)問類型進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，提出了一些有針對(duì)性的備考建議，提出值得關(guān)注的考查方向。

講座結(jié)束后，政治組資深政治教師徐燕老師和查東老師進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，徐老師肯定成長(zhǎng)進(jìn)步的同時(shí)，表示自己有所收獲，并指出不足，提出了富有建設(shè)性的意見；查老師指出羅老師課前準(zhǔn)備充分、細(xì)致，并結(jié)合他去年的講座題目，提出了主觀題答題三要素：材料、設(shè)問、理論，指出主觀題答題三大邏輯：事實(shí)邏輯、問題邏輯、理論邏輯，并強(qiáng)調(diào)不同題型邏輯角度不同，查老師并對(duì)政治組明年高考研討課題提出展望與設(shè)想，查老師的提議得到大家一致贊同和響應(yīng)。政治組各位青年教師也分別談了自己的體會(huì)心得，他山之石可攻玉，大家一致認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)交流研討，彼此相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同提高。

通過這次高考研討活動(dòng)，大家增進(jìn)感情，增進(jìn)共識(shí)。唯有深入交流、凝心聚力，齊心協(xié)力，才能更好推動(dòng)政治學(xué)科發(fā)展進(jìn)步，才能更好助力2021年高考，政治組老師不甘落后，奮發(fā)向上，勇于拼搏，定會(huì)不辱使命。乘風(fēng)破浪潮頭立，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)！

                 （供稿人：政治組羅剛）