課堂展風(fēng)采，教研促成長——九江三中初中生物組陳珂老師公開課
2021年10月22日上午第一節(jié)課，初中生物組的陳珂老師在九江三中初一（18）班教室為我們帶來了一堂精彩的公開課。參加此次活動(dòng)的人員有初一備課組組長黃小惠老師、王娟老師等初一生物備課組老師。
活動(dòng)第一項(xiàng)，所有參加活動(dòng)的人員認(rèn)真聽課。在新課導(dǎo)入階段，陳珂老師采用前后知識遷移的方式，以“生物的特征”開始了本節(jié)課的所要講授的內(nèi)容——《單細(xì)胞生物》。然后陳老師用多媒體展示了不同種單細(xì)胞生物的例子，激發(fā)的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。接著陳老師播放了觀察草履蟲實(shí)驗(yàn)的視頻，并組織學(xué)生討論，師生共同回顧前面所學(xué)的知識并總結(jié)了草履蟲屬于生物的依據(jù)。最后，陳老師與學(xué)生們一起探討了單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生們愛護(hù)環(huán)境，珍惜環(huán)境。
活動(dòng)第二項(xiàng)，公開課結(jié)束后，全體成員共同評課議課，陳老師作為一名新教師，這堂課上的讓大家十分驚艷，但仍有些尚待改進(jìn)的地方。首先由陳老師的師父黃小惠老師進(jìn)行點(diǎn)評：一、整節(jié)課的設(shè)計(jì)很完整，且增加了學(xué)生的課堂討論活動(dòng)并且及時(shí)提問學(xué)生可以更好的鞏固知識。二、但是時(shí)間的把握不是很得當(dāng)，在討論之前可以多預(yù)留些時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行自主閱讀。
最后，其他成員也給出了自己的一些意見與建議，陳老師悉心聆聽后表示自己一定會不斷努力，越來越好！
（供稿人：張潤）
