全市教育系統(tǒng)集中整治群眾身邊腐敗和
不正之風(fēng)突出問(wèn)題工作方案
為持續(xù)深入整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)突出問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)整治工作的系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，根據(jù)《中共江西省紀(jì)委辦公廳印發(fā)〈關(guān)于集中整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)突出問(wèn)題的工作方案〉的通知》（贛紀(jì)辦發(fā)〔2021〕21號(hào)）和中共江西省委教育工委 江西省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈全省教育系統(tǒng)集中整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)突出問(wèn)題工作方案〉的通知》（贛教黨字〔2021〕69號(hào)）要求，經(jīng)研究決定，在全市教育系統(tǒng)組織開(kāi)展群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)突出問(wèn)題的集中整治工作，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定本方案。
一、總體要求和工作目標(biāo)
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和指示批示精神，全面貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦“國(guó)之大者”，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，緊盯人民群眾反映強(qiáng)烈的教育領(lǐng)域突出問(wèn)題，通過(guò)“查處一批線索、解決一批問(wèn)題、健全一批制度”，著力解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的“急難愁盼”問(wèn)題，讓人民群眾獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)、安全感更有保障，全面感受到教育的公平正義。
二、整治重點(diǎn)和責(zé)任分工
根據(jù)上級(jí)部門(mén)《工作方案》中提出的整治重點(diǎn)，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際，聚焦教育公平、均衡發(fā)展等要求，重點(diǎn)治理在招生入學(xué)中以權(quán)謀利、利用學(xué)校食堂承包轉(zhuǎn)包收取回扣、克扣學(xué)生伙食費(fèi)中飽私囊等問(wèn)題。
(一)在招生入學(xué)中以權(quán)謀利問(wèn)題。通過(guò)打招呼、批條子等形式違規(guī)安排入學(xué)并從中謀取私利；不按政策規(guī)定提前組織招生、超計(jì)劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生；違規(guī)組織選拔生源考試或與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合選拔生源;“掐尖”招生；以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源；收取與招生入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”或好處費(fèi)；以幫助學(xué)生家長(zhǎng)填報(bào)中高考志愿為由，從中收取傭金或好處費(fèi)；違反自主招生規(guī)定，降低招生標(biāo)準(zhǔn)招攬生源。
責(zé)任單位：各縣（市、區(qū)）教育局，市直各中小學(xué)校、幼兒園（含民辦）
責(zé)任科室（單位）： 市教育考試中心、基教科、財(cái)務(wù)科、學(xué)前科、綜教科
(二)在學(xué)校食堂管理中違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題。利用工作和職務(wù)便利違規(guī)為餐飲服務(wù)單位和個(gè)人在學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)中提供幫助從中獲利；學(xué)校食堂承包轉(zhuǎn)包不按照招投標(biāo)程序，暗箱操作，收取索要回扣、承包費(fèi)；在大宗飲食物資公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)中和零星飲食物資集中定點(diǎn)采購(gòu)中，與供應(yīng)商相互勾連謀取私利；落實(shí)食堂“零租賃”管理要求打折扣；對(duì)食堂定點(diǎn)供貨單位監(jiān)管不力，食材質(zhì)量和衛(wèi)生安全存在問(wèn)題；從學(xué)生伙食費(fèi)中抽取資金，降低飯菜品質(zhì)、提高價(jià)格，向供應(yīng)商收取好處費(fèi)等形式克扣、擠占學(xué)生伙食費(fèi)或?qū)⒒锸迟M(fèi)挪作他用等問(wèn)題。
責(zé)任單位：各縣（市、區(qū)）教育局，市直各中小學(xué)校、幼兒園（含民辦）
責(zé)任科室（單位）： 市中小學(xué)校服務(wù)保障中心
(三)“雙減” 政策落實(shí)不到位等問(wèn)題。落實(shí)“雙減”政策要求打折扣；“雙減”工作專項(xiàng)督導(dǎo)半月報(bào)報(bào)送不及時(shí)或半月報(bào)數(shù)據(jù)弄虛作假；作業(yè)管理機(jī)制不健全；課后服務(wù)沒(méi)有做到“兩個(gè)全覆蓋”；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理效果不明顯；違反“雙減”政策，逃避監(jiān)管、隱形變異開(kāi)展學(xué)科類培訓(xùn)；其他違反“五項(xiàng)管理”問(wèn)題。
責(zé)任單位：各縣（市、區(qū)）教育局，市直各中小學(xué)校、幼兒園（含民辦）
責(zé)任科室（單位）：局“雙減辦”、基教科、人事科、綜教科、法規(guī)科、督導(dǎo)辦
(四)高薪“挖”教師現(xiàn)象和違反師德師風(fēng)問(wèn)題。民辦學(xué)校從公辦學(xué)校高薪“挖”教師，侵占學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，影響學(xué)校師資隊(duì)伍穩(wěn)定；未滿合約期未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗，影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序；簡(jiǎn)單以“榮譽(yù)頭銜”“人才頭銜”確定教師薪酬待遇、配置教師資源；教師違規(guī)有償家教、違規(guī)兼職取酬等問(wèn)題；教師性侵、猥褻、體罰學(xué)生等嚴(yán)重違紀(jì)行為。
責(zé)任單位：各縣（市、區(qū)）教育局，市直各中小學(xué)校、幼兒園（含民辦）
責(zé)任科室（單位）：人事科、綜教科
(五)各級(jí)各類學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課、收費(fèi)、推銷教輔材料等問(wèn)題。中小學(xué)校和幼兒園委托家長(zhǎng)委員會(huì)違規(guī)收取費(fèi)用，擅自設(shè)立服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)項(xiàng)目；各級(jí)各類學(xué)校以培訓(xùn)考試、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等名義違規(guī)收取費(fèi)用；其他形式的違規(guī)收費(fèi)問(wèn)題。
責(zé)任單位：各縣（市、區(qū)）教育局，市直各中小學(xué)校、幼兒園（含民辦）
責(zé)任科室（單位）：法規(guī)科、財(cái)務(wù)科、職成科
(六)形式主義官僚主義問(wèn)題。落實(shí)精簡(jiǎn)文件、會(huì)議和督查考核要求還有差距；各類“進(jìn)校園”事項(xiàng)審批制度不完善，監(jiān)督制約、評(píng)估監(jiān)測(cè)、結(jié)果運(yùn)用等機(jī)制不健全；違反《關(guān)于減輕基層負(fù)擔(dān) 提高服務(wù)效能 推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的十九條措施》《江西省減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)十八條措施》等問(wèn)題。
責(zé)任單位：各縣（市、區(qū)）教育局，市直各中小學(xué)校、幼兒園（含民辦）
責(zé)任科室（單位）：機(jī)關(guān)黨委、辦公室、人事科、督導(dǎo)辦
(七)鄉(xiāng)村振興工作作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題。鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)在謀劃和實(shí)施脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接上脫離實(shí)際、浮在表面；推動(dòng)鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)政策措施落實(shí)不到位、工作成效不明顯；未落實(shí)困難學(xué)生資助政策、學(xué)生資助工作管理不規(guī)范等問(wèn)題。
責(zé)任單位：各縣（市、區(qū)）教育局，市直各中小學(xué)校、幼兒園（含民辦）
責(zé)任科室（單位）：扶貧辦、基礎(chǔ)教育科、市中小學(xué)校服務(wù)保障中心
市教育局各責(zé)任科室（單位）中排在第一的為牽頭科室（單位）
三、工作措施
(一)拓寬線索渠道。在“九江教育網(wǎng)”首頁(yè)設(shè)置“全市教育系統(tǒng)集中整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)突出問(wèn)題”反映平臺(tái)。各縣（市、區(qū)）教育局，市直各中小學(xué)校、幼兒園（含民辦）通過(guò)單位（部門(mén)）門(mén)戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等形式向社會(huì)公開(kāi)集中整治項(xiàng)目和監(jiān)督方式，廣泛征集相關(guān)問(wèn)題線索，并及時(shí)進(jìn)行匯總。
(二)查處問(wèn)題線索。結(jié)合信訪舉報(bào)、師德師風(fēng)問(wèn)題反映、“雙減”工作、教育評(píng)價(jià)負(fù)面清單等，以及巡視巡察、審計(jì)、監(jiān)督檢查等，全面梳理問(wèn)題線索形成臺(tái)賬。對(duì)問(wèn)題線索及時(shí)分流、快速查辦，一般問(wèn)題由各縣（市、區(qū)）教育局，市直各中小學(xué)校、幼兒園（含民辦）核查處理，典型問(wèn)題線索由市教育局相關(guān)牽頭科室（單位）會(huì)同責(zé)任科室（單位）開(kāi)展重點(diǎn)核查。
(三)嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。精準(zhǔn)運(yùn)用“四種形態(tài)”,嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問(wèn)題。對(duì)漠視群眾利益和關(guān)切,整治工作走過(guò)場(chǎng)、敷衍應(yīng)付的,嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。特別是在集中整治期間仍然頂風(fēng)違紀(jì)的,堅(jiān)決從政治高度審視和查處,依規(guī)依紀(jì)依法從嚴(yán)處理。
(四)形成長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持把對(duì)突出問(wèn)題的專項(xiàng)治理和建章立制工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，及時(shí)把專項(xiàng)整治的好做法形成制度規(guī)范，建立完善防止同類問(wèn)題反復(fù)發(fā)生、從源頭上進(jìn)行治理的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固擴(kuò)大治理成果，防止類似問(wèn)題“回潮”和“反彈”。
(五)開(kāi)展效果評(píng)估。市教育局各牽頭科室（單位）要扛起牽頭問(wèn)題的集中整治工作責(zé)任，會(huì)同責(zé)任科室（單位）對(duì)各縣（市、區(qū)）教育局和市直各中小學(xué)校、幼兒園（含民辦）階段性成效及時(shí)進(jìn)行效果評(píng)估，牽頭科室（單位）撰寫(xiě)牽頭問(wèn)題集中整治的情況匯報(bào)，于 12 月 10日前報(bào)市教育局機(jī)關(guān)黨委。
四、工作要求
(一)提高政治站位。各縣（市、區(qū)）教育局、市教育局各科室（單位），市直各中小學(xué)校、幼兒園（含民辦）要把抓好教育系統(tǒng)集中整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)突出問(wèn)題工作作為檢驗(yàn)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的試金石,作為堅(jiān)持人民立場(chǎng)、維護(hù)人民群眾利益的實(shí)際行動(dòng),作為黨史學(xué)習(xí)教育中“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的重要載體,切實(shí)增強(qiáng)抓好集中整治的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
(二)加強(qiáng)組織落實(shí)。教育系統(tǒng)集中整治工作由市教育局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，局黨委主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，班子成員按照“誰(shuí)分管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則落實(shí)工作責(zé)任，市教育局各責(zé)任單位（科室）負(fù)責(zé)人是各牽頭事項(xiàng)的直接責(zé)任人，對(duì)整治工作直接部署、直接過(guò)問(wèn)、直接協(xié)調(diào)、直接督辦，各牽頭科室（單位）要根據(jù)本方案要求抓緊細(xì)化專項(xiàng)整治工作目標(biāo)、任務(wù)、方法、步驟、具體措施。各縣（市、區(qū)）教育局，市直各中小學(xué)校、幼兒園（含民辦）要按照本地本單位總體部署要求，認(rèn)真履行教育系統(tǒng)集中整治工作主體責(zé)任，結(jié)合本方案和本地本單位實(shí)際確定集中整治重點(diǎn)，在紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)指導(dǎo)下認(rèn)真組織開(kāi)展集中整治。
(三)強(qiáng)化督促檢查。市教育局將在集中整治工作中，主動(dòng)接受駐局紀(jì)檢監(jiān)察組的全程監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，嚴(yán)重影響整治進(jìn)展成效的，進(jìn)行追責(zé)問(wèn)責(zé)，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。各縣（市、區(qū)）教育局，市直各中小學(xué)校、幼兒園（含民辦）要切實(shí)抓好本地本單位集中整治工作，強(qiáng)化所轄區(qū)域單位整治工作的督促檢查，做到既督又戰(zhàn)、督戰(zhàn)融合,壓緊壓實(shí)責(zé)任，推動(dòng)上下貫通、左右聯(lián)動(dòng)。對(duì)作風(fēng)不正的行為，堅(jiān)決實(shí)行“零容忍”，加大查處、曝光力度，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報(bào)一起，以嚴(yán)厲的問(wèn)責(zé)懲處倒逼集中整治工作的落實(shí)。
九江市教育局辦公室
2021年11月29日印發(fā)
九江三中集中整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)突出問(wèn)題工作方案
為持續(xù)深入整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)突出問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)整治工作的系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，根據(jù)《中共江西省紀(jì)委辦公廳印發(fā)〈關(guān)于集中整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)突出問(wèn)題的工作方案〉的通知》（贛紀(jì)辦發(fā)〔2021〕21號(hào)）和中共江西省委教育工委 江西省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈全省教育系統(tǒng)集中整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)突出問(wèn)題工作方案〉的通知》（贛教黨字〔2021〕69號(hào)）以及《關(guān)于印發(fā)〈全市教育系統(tǒng)集中整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)突出問(wèn)題工作方案〉的通知》（九教黨發(fā)〖2021〗60號(hào)）文件要求，經(jīng)研究決定，在全校開(kāi)展群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)突出問(wèn)題的集中整治工作，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定本方案。
一、總體要求和工作目標(biāo)
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和指示批示精神，全面貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦“國(guó)之大者”，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，緊盯人民群眾反映強(qiáng)烈的教育領(lǐng)域突出問(wèn)題，通過(guò)“查處一批線索、解決一批問(wèn)題、健全一批制度”，著力解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的“急難愁盼”問(wèn)題，讓人民群眾獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)、安全感更有保障，全面感受到教育的公平正義。
二、整治重點(diǎn)和責(zé)任分工
根據(jù)上級(jí)部門(mén)《工作方案》中提出的整治重點(diǎn)，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際，聚焦教育公平、均衡發(fā)展等要求，重點(diǎn)治理在招生入學(xué)中以權(quán)謀利、利用學(xué)校食堂承包轉(zhuǎn)包收取回扣、克扣學(xué)生伙食費(fèi)中飽私囊等問(wèn)題。
(一)在招生入學(xué)中以權(quán)謀利問(wèn)題。通過(guò)打招呼、批條子等形式違規(guī)安排入學(xué)并從中謀取私利；不按政策規(guī)定提前組織招生、超計(jì)劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生；違規(guī)組織選拔生源考試或與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合選拔生源;“掐尖”招生；以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源；收取與招生入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”或好處費(fèi)；以幫助學(xué)生家長(zhǎng)填報(bào)中高考志愿為由，從中收取傭金或好處費(fèi)；違反自主招生規(guī)定，降低招生標(biāo)準(zhǔn)招攬生源。
責(zé)任處室： 招生辦、教務(wù)處
(二)在學(xué)校食堂管理中違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題。利用工作和職務(wù)便利違規(guī)為餐飲服務(wù)單位和個(gè)人在學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)中提供幫助從中獲利；學(xué)校食堂承包轉(zhuǎn)包不按照招投標(biāo)程序，暗箱操作，收取索要回扣、承包費(fèi)；在大宗飲食物資公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)中和零星飲食物資集中定點(diǎn)采購(gòu)中，與供應(yīng)商相互勾連謀取私利；落實(shí)食堂“零租賃”管理要求打折扣；對(duì)食堂定點(diǎn)供貨單位監(jiān)管不力，食材質(zhì)量和衛(wèi)生安全存在問(wèn)題；從學(xué)生伙食費(fèi)中抽取資金，降低飯菜品質(zhì)、提高價(jià)格，向供應(yīng)商收取好處費(fèi)等形式克扣、擠占學(xué)生伙食費(fèi)或?qū)⒒锸迟M(fèi)挪作他用等問(wèn)題。
責(zé)任處室： 總務(wù)處
(三)“雙減” 政策落實(shí)不到位等問(wèn)題。落實(shí)“雙減”政策要求打折扣；“雙減”工作專項(xiàng)督導(dǎo)半月報(bào)報(bào)送不及時(shí)或半月報(bào)數(shù)據(jù)弄虛作假；作業(yè)管理機(jī)制不健全；課后服務(wù)沒(méi)有做到“兩個(gè)全覆蓋”；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理效果不明顯；違反“雙減”政策，逃避監(jiān)管、隱形變異開(kāi)展學(xué)科類培訓(xùn)；其他違反“五項(xiàng)管理”問(wèn)題。
責(zé)任處室：校“雙減辦”、教務(wù)處、政教處、辦公室
(四)違反師德師風(fēng)問(wèn)題。未滿合約期未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗，影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序；簡(jiǎn)單以“榮譽(yù)頭銜”“人才頭銜”確定教師薪酬待遇、配置教師資源；教師違規(guī)有償家教、違規(guī)兼職取酬等問(wèn)題；教師性侵、猥褻、體罰學(xué)生等嚴(yán)重違紀(jì)行為。
責(zé)任處室：辦公室
(五)違規(guī)補(bǔ)課、收費(fèi)、推銷教輔材料等問(wèn)題。委托家長(zhǎng)委員會(huì)違規(guī)收取費(fèi)用，擅自設(shè)立服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)項(xiàng)目；以培訓(xùn)考試、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等名義違規(guī)收取費(fèi)用；其他形式的違規(guī)收費(fèi)問(wèn)題。
責(zé)任處室：教務(wù)處
(六)形式主義官僚主義問(wèn)題。落實(shí)精簡(jiǎn)文件、會(huì)議和督查考核要求還有差距；各類“進(jìn)校園”事項(xiàng)審批制度不完善，監(jiān)督制約、評(píng)估監(jiān)測(cè)、結(jié)果運(yùn)用等機(jī)制不健全；違反《關(guān)于減輕基層負(fù)擔(dān) 提高服務(wù)效能 推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的十九條措施》《江西省減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)十八條措施》等問(wèn)題。
責(zé)任處室：黨委、辦公室
(七)鄉(xiāng)村振興工作作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題。鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)在謀劃和實(shí)施脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接上脫離實(shí)際、浮在表面；推動(dòng)鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)政策措施落實(shí)不到位、工作成效不明顯；未落實(shí)困難學(xué)生資助政策、學(xué)生資助工作管理不規(guī)范等問(wèn)題。
責(zé)任處室：鄉(xiāng)村振興辦、學(xué)生資助管理中心
各責(zé)任處室中排在第一的為牽頭處室
三、工作措施
(一)拓寬線索渠道。在“九江三中網(wǎng)”首頁(yè)設(shè)置“九江三中集中整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)突出問(wèn)題”反映平臺(tái)以及微信公眾號(hào)等形式向社會(huì)公開(kāi)集中整治項(xiàng)目和監(jiān)督方式，廣泛征集相關(guān)問(wèn)題線索，并及時(shí)進(jìn)行匯總。
(二)查處問(wèn)題線索。結(jié)合信訪舉報(bào)、師德師風(fēng)問(wèn)題反映、“雙減”工作、教育評(píng)價(jià)負(fù)面清單等，以及巡視巡察、審計(jì)、監(jiān)督檢查等，全面梳理問(wèn)題線索形成臺(tái)賬。對(duì)問(wèn)題線索及時(shí)分流、快速查辦，一般問(wèn)題由學(xué)校核查處理，典型問(wèn)題線索報(bào)市教育局開(kāi)展重點(diǎn)核查。
(三)嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。精準(zhǔn)運(yùn)用“四種形態(tài)”,嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問(wèn)題。對(duì)漠視群眾利益和關(guān)切,整治工作走過(guò)場(chǎng)、敷衍應(yīng)付的,嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。特別是在集中整治期間仍然頂風(fēng)違紀(jì)的,堅(jiān)決從政治高度審視和查處,依規(guī)依紀(jì)依法從嚴(yán)處理。
(四)形成長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持把對(duì)突出問(wèn)題的專項(xiàng)治理和建章立制工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，及時(shí)把專項(xiàng)整治的好做法形成制度規(guī)范，建立完善防止同類問(wèn)題反復(fù)發(fā)生、從源頭上進(jìn)行治理的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固擴(kuò)大治理成果，防止類似問(wèn)題“回潮”和“反彈”。
(五)開(kāi)展效果評(píng)估。對(duì)階段性成效及時(shí)進(jìn)行效果評(píng)估，牽頭處室撰寫(xiě)牽頭問(wèn)題集中整治的情況匯報(bào)，于 12 月 10日前報(bào)黨委。
四、工作要求
(一)提高政治站位。要把抓好教育系統(tǒng)集中整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)突出問(wèn)題工作作為檢驗(yàn)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的試金石,作為堅(jiān)持人民立場(chǎng)、維護(hù)人民群眾利益的實(shí)際行動(dòng),作為黨史學(xué)習(xí)教育中“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的重要載體,切實(shí)增強(qiáng)抓好集中整治的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
(二)加強(qiáng)組織落實(shí)。學(xué)校集中整治工作由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，班子成員按照“誰(shuí)分管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則落實(shí)工作責(zé)任，各責(zé)任處室負(fù)責(zé)人是各牽頭事項(xiàng)的直接責(zé)任人，對(duì)整治工作直接部署、直接過(guò)問(wèn)、直接協(xié)調(diào)、直接督辦，各牽頭處室要根據(jù)本方案要求抓緊細(xì)化專項(xiàng)整治工作目標(biāo)、任務(wù)、方法、步驟、具體措施。要按照學(xué)校總體部署要求，認(rèn)真履行集中整治工作主體責(zé)任，結(jié)合本方案和學(xué)校實(shí)際確定集中整治重點(diǎn)，在紀(jì)委指導(dǎo)下認(rèn)真組織開(kāi)展集中整治。
(三)強(qiáng)化督促檢查。學(xué)校將在集中整治工作中，主動(dòng)接受駐局紀(jì)檢監(jiān)察組的全程監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，嚴(yán)重影響整治進(jìn)展成效的，進(jìn)行追責(zé)問(wèn)責(zé)，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。要切實(shí)抓好學(xué)校集中整治工作，強(qiáng)化整治工作的督促檢查，做到既督又戰(zhàn)、督戰(zhàn)融合,壓緊壓實(shí)責(zé)任，推動(dòng)上下貫通、左右聯(lián)動(dòng)。對(duì)作風(fēng)不正的行為，堅(jiān)決實(shí)行“零容忍”，加大查處、曝光力度，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報(bào)一起，以嚴(yán)厲的問(wèn)責(zé)懲處倒逼集中整治工作的落實(shí)。
