為了有效提高教學質(zhì)量，有序開展教學活動，2021年12月30日上午，高一化學備課組在鶴問湖校區(qū)求是樓集體備課室舉行了備課組會議，備課組全體教師參與本次活動。

備課組組長李林老師首先詳細介紹了期末考試前的教學進度，此外，對于教學中出現(xiàn)的一些難題大家集體討論，給出了良好的解決方案。例如關(guān)于金屬鋁單質(zhì)、氧化鋁、氫氧化鋁的性質(zhì)學習，教師可將這三種物質(zhì)聯(lián)系起來，以培養(yǎng)學生的辯證思維并理解其兩性。關(guān)于鋁的相關(guān)計算，學生應(yīng)重點掌握化學方程式，教師可引導學生對比鈉的計算來進行。接著，對于12月15日的聯(lián)考試卷進行了簡單分析，并指出：目前高一的聯(lián)考題型相對比較靈活，目的是培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，教師在教學過程中應(yīng)注意培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，歸納能力。例如，關(guān)于氧化還原反應(yīng)的相關(guān)計算，學生在掌握電子轉(zhuǎn)移的基礎(chǔ)上，可用關(guān)系式法將實際參與反應(yīng)的物質(zhì)的物質(zhì)的量與轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量聯(lián)系起來。而對于元素及其化合物的性質(zhì)等內(nèi)容，學生應(yīng)學會歸納知識點，找到不同物質(zhì)性質(zhì)之間的共同點和區(qū)別，有針對性地記憶。隨后李老師闡述了本學期后續(xù)的主要活動安排是全面復習迎考，全組成員積極發(fā)言，提出備考期末考試的合理方案。

最后，李老師總結(jié)了本次活動的重點內(nèi)容，并提出寄語：全體教師要積極復習迎考，祝愿三中在期末考試取得優(yōu)異的成績。

（供稿人：化學組胡蘭）