“雙減”政策的實施，能夠有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全方面發(fā)展。義務(wù)教育階段貫徹落實“雙減”要提高教育質(zhì)量，落實立德樹人的根本任務(wù)。在以胡文能書記為核心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在蹲點領(lǐng)導(dǎo)胡軍副校長指示，黎迅主任、丁昭主任、吳明靜副主任的精密部署和安排下，九江市第三中學(xué)甘棠湖校區(qū)初一年級切實落實“雙減”政策，用實踐作答“雙減”之問，助力初中生健康快樂成長。通過初一全體教師的不懈努力，“雙減”成果顯著。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進一步提升，課后服務(wù)水平穩(wěn)步提升，學(xué)生多樣化的需求得到滿足，學(xué)生更好地回歸了校園。
家校協(xié)同育人，助推“雙減”，讓家長真正參與到孩子全面發(fā)展的育兒事業(yè)中來?！半p減”其實只是減少了課內(nèi)的作業(yè)，以及課外的補課任務(wù)，但卻并沒有減少家長的責任，從另外的角度來說，家長的責任反而是增加了。在提升家校聯(lián)動成效方面，初一年級立足解決家長焦慮、改變家長認知這一主要目標，以家校聯(lián)合作為平臺，以召開家長會、進行家校問卷調(diào)查、設(shè)立智慧家長課堂等形式，與家庭聯(lián)動，形成“雙減”工作強大能量場。
精彩家長會，真誠溝通創(chuàng)未來。為進一步加強家校溝通，促進家校教育協(xié)同發(fā)展，形成家校教育合力，促進學(xué)生全面而有個性地發(fā)展，2021年11月20日上午9：30，九江三中初一年級在科技樓如期召開了期中家長會。家長會本著“家校真誠溝通，攜手共育英才”的初心，用心搭建家校合作溝通平臺，切實滿足家長合理需求，凝心聚力辦人民滿意的教育。各班主任各展所長，家長會形式多樣、豐富多彩，整個家長會“有所聽”“有所看”“有所思”，真正實現(xiàn)了家校共育的目的。
多渠道溝通，家校聯(lián)動效果佳。初一年級通過集中宣傳、家長學(xué)校等形式，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和作業(yè)觀，認真監(jiān)督學(xué)生家庭作業(yè)，不額外給學(xué)生增加家庭作業(yè)負擔，避免“校內(nèi)減負、校外增負”現(xiàn)象發(fā)生。此外，我們極力倡導(dǎo)家長要著力關(guān)注孩子自主學(xué)習能力發(fā)展，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習生活習慣，保障初中生每天睡眠時間達到9小時。同時，科學(xué)合理安排學(xué)生課余生活，鼓勵孩子與家長共同承擔家務(wù)勞動，積極參與社會實踐活動。初一年級的真誠溝通和正確引導(dǎo)，讓家長們找準雙減目標，信賴學(xué)校教育，做從容型家長；回歸教育本質(zhì)，遵循教育規(guī)律，做理性型家長；塑造自強性格，打造健康人生，做智慧型家長；開闊視野境界，促進孩子成長，做發(fā)展型家長；理解信任支持，邂逅共育美好，做同盟型家長?！暗嗡┦?，非一日之功?！奔訌娂倚贤ㄟ€需要探索更多有益路徑，綿綿用力，久久為功。家校共同努力，為孩子成長保駕護航。
學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長是教育的出發(fā)點和落腳點。“雙減”倒逼學(xué)生回歸校園育人主陣地，課堂、作業(yè)、課后服務(wù)互相聯(lián)系，互相支撐，課程是落實“雙減”的核心和基礎(chǔ)。課程決定了校園的顏色，是黑白兩色還是豐富多彩；課程決定了校園的生活，是枯燥無味還是充滿生命活力；課程還決定了學(xué)校的品位，是急功近利還是志趣高雅。我們從人的成長出發(fā)，注重課程育人功能的發(fā)揮。
二是實施作業(yè)改革，加強作業(yè)設(shè)計與管理，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。各備課組根據(jù)初中教材編排和具體學(xué)情，精心選編學(xué)生作業(yè)，實行作業(yè)設(shè)計備課組審查和班級公示制度，避免作業(yè)布置的隨意性和盲目性；根據(jù)學(xué)生多樣化的學(xué)習需求以及個性化差異，專門設(shè)置了分層作業(yè)，滿足孩子們的個性化需求。以人為本，關(guān)注所有學(xué)生，提高作業(yè)的針對性和有效性。
三、擴面提質(zhì)，豐富課后服務(wù)形式
多樣化的課后服務(wù)形式培養(yǎng)孩子學(xué)會鍛煉、通過健康的集體活動培養(yǎng)孩子學(xué)會玩耍、通過適當?shù)膭趧优囵B(yǎng)孩子學(xué)會生活，讓孩子在運動中克服困難、玩耍中學(xué)會合作、勞動中走向自信，有一項拿手的藝體技能、有一群志同道合的知心朋友、有一顆不怕受傷的快樂心靈，成為身心健康的孩子，成就幸福美好的人生。
豐富多彩的課后服務(wù)展現(xiàn)了三中學(xué)子文明堅韌、向善向美、求真博愛的精神風貌，同時，也體現(xiàn)了九江三中的育人情懷，始終將學(xué)生發(fā)展作為出發(fā)點和落腳點，讓課后服務(wù)成為點亮學(xué)生成長的一盞明燈！
“雙減”政策下，減輕學(xué)生文化課負擔的同時，更廣泛地開展體育活動已成為新時尚。初一年級不斷創(chuàng)新課后服務(wù)形式，努力提升課后服務(wù)質(zhì)量，力求實現(xiàn)體藝雙馨，不斷增強生命底色。
以體育來塑造健康的人格。為落實“雙減”政策，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進學(xué)生健康、全面發(fā)展，九江市第三中學(xué)初一年級利用課后服務(wù)時間舉辦了精彩紛呈的足球賽。綠茵賽場，激情綻放；奮勇拼搏，放飛夢想。此次足球賽效果顯著，既推進了“雙減”課后服務(wù)，又加強了五項管理中的體質(zhì)管理，為孩子健康快樂成長賦能，為營造良好教育環(huán)境助力。無限精彩，始于“足”下！體育活動壯其體魄，強其心志，同學(xué)們在體育活動中鍛煉，在體育活動中成長！真正做到了“文明其精神，野蠻其體魄”！初一年級足球賽，檢驗了學(xué)生的自身素質(zhì)，凝聚了團結(jié)力量，點燃了學(xué)生們的運動激情、有效促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，有利于營造優(yōu)良班風。
用藝術(shù)來培養(yǎng)高雅的情懷。藝術(shù)是生命過程中重要的組成部分，懂得藝術(shù)的孩子，更能欣賞生活的美好；懂得藝術(shù)的孩子，更能擁有生活的智慧。英語書寫比賽、講故事比賽、科技文化藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)展和古詩詞大賽等活動陶冶了情操，提高了審美能力，讓學(xué)生將藝術(shù)融入生活，像呼吸一樣自然，讓生活充滿愉悅與趣味。
因此，樹立體育文化自信，展現(xiàn)新時代青年學(xué)子凝心聚力、接續(xù)奮斗的精神面貌，用奧林匹克精神塑造人、鼓舞人，恰是“雙減”題中應(yīng)有之義，打開視野，用體育和藝術(shù)為孩子的未來打下飽滿的底色。
五、價值引領(lǐng)，構(gòu)建立體德育體系
德才并育，知行合一，引領(lǐng)快樂學(xué)習新風向是“雙減”落地的應(yīng)有之義。教育應(yīng)堅持立德樹人，積極開展社會主義核心價值觀教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立遠大理想，厚植愛國情懷，不斷提升各項活動的審美價值。正確的價值引領(lǐng)，構(gòu)建立體德育體育是落實“雙減”的重要舉措，德育潤物細無聲，體現(xiàn)在落實“雙減”的方方面面，從“課本”到生活，在“雙減”中發(fā)展身心，引領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造色彩斑斕的生活，為走好有意義的人生之路打下堅實基礎(chǔ)，為孩子成長賦能。
初一新生入學(xué)教育大會開好頭、起好步，注重讓學(xué)生擁抱新生活，養(yǎng)成好習慣，塑造新自我，以全新姿態(tài)開啟新征程。初一學(xué)子們拼搏進取、努力奮斗，創(chuàng)造屬于三中和他們的美好明天。“垃圾分類”主題班會倡導(dǎo)文明校園，從垃圾分類的原因、分類常識、分類的原則、分類的好處等幾個方面展開，力求扭轉(zhuǎn)學(xué)生錯誤觀念，踐行綠色低碳生活，讓垃圾分類成為校園新風尚。老屋農(nóng)莊研學(xué)之旅，師生們一路歡歌笑語，一路開拓眼界，收獲頗豐，受益匪淺，留下了許多美好的回憶。研學(xué)既培養(yǎng)了學(xué)生的團隊協(xié)作能力，又讓學(xué)生認識到鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要性。重走革命征程，感悟家國情懷，陶冶了學(xué)生的愛國主義情操；同學(xué)們在歷史的字里行間緬懷先烈精神，繼承先烈遺志，拔去心靈的雜草，播下紅色精神的種子。重陽節(jié)感恩教育活動提高了同學(xué)們“孝老愛親”的意識，增強同學(xué)們的社會責任感，使“尊老孝親”的中華傳統(tǒng)美德得到更好的傳承?！靶Α薄拔倚闹械暮美蠋煛钡日魑谋荣愐I(lǐng)正確價值觀，讓學(xué)生得到熏陶和教育。
“雙減”，我們初一年級在行動，以“愛的教育”為主線錘煉品行，讓學(xué)生學(xué)會愛與被愛。注重“四愛”教育，引導(dǎo)學(xué)生愛自己、愛他人、愛集體、愛勞動。學(xué)生們在豐富多彩的校園活動中，提升了校園生活的品質(zhì)。這里有歡笑、有感動，有引領(lǐng)、有思考，教師用美的眼光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點，用美的教育讓學(xué)生感受到學(xué)校的“好玩”，生命的激情，真正回歸學(xué)校，追求生命的意義和價值，不斷提升生命品質(zhì)。
雙減”減的是學(xué)生繁重的課業(yè)負擔，家長的經(jīng)濟負擔，不減的是三中人對教育的初心和使命。以高品質(zhì)校園生活促“雙減”有效落地，促進教育健康發(fā)展，落實“雙減”促成長，砥礪前行啟新篇，我們一直在路上！
作者：李萍
審稿人：丁昭
