為聚焦學生核心素養(yǎng)，進一步推動高三復習課高效課堂的打造，5月5日上午，高三化學備課組在鶴問湖校區(qū)高三（0）班開展公開示范課活動，高三化學備課組全體教師到場觀摩。該公開示范課由高三年級主任、化學高級教師劉重義主講。

劉老師上課的主題是《陌生化學（離子）方程式的書寫》。課堂上，劉老師首先介紹了本節(jié)課的學習內容，并向學生們展示了高考的考綱要求，讓學生明確本節(jié)課的學習目標。接著，劉老師以重溫經典的方式為同學們系統(tǒng)地梳理了有關方程式書寫的幾類型題，如直接提供反應物與生成物、運用氧化還原知識由反應物推測生成物、反應物及生成物隱藏于工藝流程圖中、借鑒已熟悉物質的化學方程式等，幫助學生在高考真題中總結出陌生化學（離子）方程式的書寫技巧。課中，劉老師以風趣幽默的教學方式，吸引了學生的注意力，又以問題為導向，增強了學生的求知欲，使學生在輕松愉悅的課堂氛圍中自己建構知識體系，突破了本節(jié)課的教學重難點，增強了學生知識的系統(tǒng)性，有效地落實了化學學科素養(yǎng)。

課后，高三化學備課組全體教師在求知樓五樓會議室開展了議課活動。每位老師都充分肯定了這堂課的高效，并分享了自己的收獲及體會。

本次備課組活動充分發(fā)揮了名師的示范輻射作用，為組內教師尤其是青年教師起到了很好的示范作用，對提高組內教師整體教學水平、推動高效復習課堂的建構有著積極作用。

（供稿人：黃夢    審稿人：李金云）