秋風(fēng)送爽，一陣小雨送走了炎熱的酷暑，迎來了嶄新的學(xué)期。

2022年9月1日星期四下午第四節(jié)課，在地理教研組組長蘭主進(jìn)的組織與主持下，地理組各年級(jí)備課組長在九江三中甘棠湖校區(qū)求賢樓五樓共同展開了本學(xué)期第一次地理備課組長會(huì)議，就各年級(jí)地理教學(xué)工作進(jìn)行了整體的布置與安排。

會(huì)議內(nèi)容主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

（一）轉(zhuǎn)變

轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。隨著地理新課標(biāo)改革的實(shí)施，地理教學(xué)也要圍繞著“三新”進(jìn)行轉(zhuǎn)變，尤其是注重引導(dǎo)學(xué)生形成知識(shí)的結(jié)構(gòu)化，同時(shí)鼓勵(lì)地理教師之間達(dá)成教學(xué)資源共享，并根據(jù)教學(xué)要求能夠選擇合適的教學(xué)資料。新高一、高二年級(jí)地理備課組要結(jié)合教學(xué)需求，制定相關(guān)學(xué)案，充實(shí)校本教材內(nèi)容。

轉(zhuǎn)變評價(jià)體系。從本學(xué)期開始，根據(jù)學(xué)校教學(xué)評價(jià)政策的下達(dá)與實(shí)施，地理教研組的教學(xué)評價(jià)體系也要適當(dāng)轉(zhuǎn)變，不再以均分為單一評判標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)評價(jià)要注意對標(biāo)培養(yǎng)、注意優(yōu)生率，同時(shí)也要側(cè)重均衡。合理的教學(xué)評價(jià)體系是學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)步關(guān)鍵的助推器。

（二）提升

在蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)王校長的精心領(lǐng)導(dǎo)下，蘭主進(jìn)和宋婉齡兩位組長帶領(lǐng)我們地理組全體同仁共同努力，地理教研組榮獲了“九江三中優(yōu)秀模范教研組”稱號(hào)。新學(xué)期，地理教研組將依然秉持不斷努力提升的信念，在課題質(zhì)量、中高考教學(xué)成果以及常規(guī)工作上不斷提升，進(jìn)一步優(yōu)化工作。

（三）落實(shí)

轉(zhuǎn)變觀念，有效提升的關(guān)鍵在于推動(dòng)落實(shí)。本學(xué)期，各年級(jí)地理備課小組要做好完善的備課組計(jì)劃與安排，初二及高三要專門制定中高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，備課組計(jì)劃要包含活動(dòng)名稱、負(fù)責(zé)人、時(shí)間與地點(diǎn)，各備課組每周舉行一次備課活動(dòng)，并將活動(dòng)材料裝訂成冊。

在學(xué)校教育教學(xué)不斷提升的基礎(chǔ)下，地理教研組要嚴(yán)格落實(shí)推門聽課制度，教學(xué)授課前要充分備課，帶教案上課，嚴(yán)禁一言堂。同時(shí)響應(yīng)雙減號(hào)召，地理作業(yè)減量提質(zhì)，鼓勵(lì)各年級(jí)地理備課組自編校本練習(xí)，體現(xiàn)教學(xué)的自主性與創(chuàng)新性。

炎炎的夏日落下帷幕，豐碩的金秋如約而至，新的學(xué)期如期相逢，新的征程即將開始，在轉(zhuǎn)變觀念、有效提升、推動(dòng)落實(shí)的大方向指引下，地理教研組將會(huì)更上一層臺(tái)階?。ü└迦耍簞⑼窳?/span>  審稿人：蘭主進(jìn)）