春華秋實(shí)又一載，砥礪奮進(jìn)續(xù)新篇。為響應(yīng)校黨委書記胡文能“以新理念推動(dòng)新發(fā)展，以新姿態(tài)樹立新形象，以新作為創(chuàng)造新業(yè)績(jī)”的號(hào)召，九江三中生物教研組于9月5日，在甘棠湖校區(qū)求真樓會(huì)議室召開新學(xué)期第一次教研組會(huì)。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)校黨委委員、團(tuán)委書記熊菁以及全體生物教師參會(huì)，生物教研組組長(zhǎng)吳集起主持會(huì)議。

  會(huì)上，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)熊菁對(duì)上學(xué)期生物組的教研工作和教學(xué)成果給予肯定與鼓勵(lì)。與此同時(shí)，也對(duì)新學(xué)期的工作安排提出建議和要求：一、明確思路，要具備“有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施”的開拓意識(shí)。希望每一位教師積極參與課題研究，在教學(xué)過(guò)程中善于發(fā)現(xiàn)各種問(wèn)題，在教學(xué)實(shí)踐中展開具體問(wèn)題研究。爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)?！半S時(shí)能用，人人能用”的目標(biāo)。年輕老師需加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)科研能力。二、博采眾長(zhǎng)，要成為“有擔(dān)當(dāng)、敢作為”的新型教師。綜合分析生物學(xué)科的特點(diǎn)，從而不斷提升教學(xué)能力和提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。積極參與各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽，不僅可以培養(yǎng)教學(xué)基本功，更可以提升專業(yè)技能、加速專業(yè)成長(zhǎng)。三、落實(shí)常規(guī)，聚焦課堂。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)反思，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況足夠了解，才能力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，才能既教書又育人。這不僅是教師成長(zhǎng)的需要、學(xué)生進(jìn)步的需要，更是教育發(fā)展的需要。

  之后，生物教研組組長(zhǎng)吳集起對(duì)本學(xué)期的工作安排，進(jìn)行一系列的部署：一、努力打造“雙一流”教研組。從“教”和“研”兩方面下功夫，做專家型教師。二、抓實(shí)抓細(xì)備課組工作。做到有組織、有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，提高集體備課質(zhì)量，編寫好校本練習(xí)。三、繼續(xù)推進(jìn)“隨堂聽課”。提高課堂質(zhì)量，提升課堂效率。四、青年教師快速成長(zhǎng)。重視每一次交流和展示的機(jī)會(huì)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，早日成為教學(xué)骨干。

  踏浪前行風(fēng)正勁，奮輯揚(yáng)帆啟新程。通過(guò)本次會(huì)議的部署，生物教研組全體人員將厚積薄發(fā)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，提升課堂教學(xué)效益、提高生物教學(xué)質(zhì)量，努力開拓我校生物教研的新局面！

撰稿人：陳雅慧

審稿人：吳集起