4月12日下午，九江三中初中“三新”研討交流會(huì)在求是樓二樓書法室如期而至，胡文能書記親臨會(huì)場旁聽，會(huì)議由洪承華老師主持，高姍老師主講，九江三中初中地理組教師和九江市雙語學(xué)校的部分老師共同參會(huì)。本次會(huì)議旨在分析地理學(xué)考命題的新形勢(shì)，進(jìn)而為接下來緊張的初二地理學(xué)考復(fù)習(xí)提供行之有效的建議。會(huì)上，高姍老師主要從初中地理學(xué)考現(xiàn)狀分析、復(fù)習(xí)策略和復(fù)習(xí)安排三方面展開講解。

首先，高老師指出因?yàn)閷W(xué)業(yè)考試范圍廣，學(xué)生對(duì)各種需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，常常手足無措，同時(shí)對(duì)各種地理圖表理解有誤。因此在復(fù)習(xí)的過程中必須清晰地解讀地理課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際、認(rèn)真分析近年來九江市地理學(xué)考及江西省地理學(xué)考的題型和內(nèi)容，制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，努力提高復(fù)習(xí)效率，為學(xué)生的學(xué)考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。緊接著，高老師以2023年初中地理學(xué)考試卷為例，對(duì)各部分知識(shí)的考查分值、所占比例和試題分布進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。進(jìn)而引出近3年江西省初中地理學(xué)考命題的四點(diǎn)新變化，具體為更加注重“三貼近”，試題難度降低，增加了情境設(shè)計(jì)，減少機(jī)械記憶性試題。

在以上分析的基礎(chǔ)上，高老師提出了具有現(xiàn)實(shí)意義的四點(diǎn)復(fù)習(xí)策略。一是調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，回歸教材，鞏固基礎(chǔ)；二是教學(xué)過程中落實(shí)“講、練、查”三個(gè)環(huán)節(jié)；三是注重圖文結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生讀圖和綜合思維能力；四是引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建思維導(dǎo)圖，做到理解性記憶。另外，對(duì)2024年學(xué)考地理考前一個(gè)月的復(fù)習(xí)規(guī)劃提出具體建議，第一，做限時(shí)套卷訓(xùn)練；第二，整理并搞懂錯(cuò)題；第三，回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)；第四，傳授解題技巧。

最后，高老師指出教師應(yīng)從本校、本班、本學(xué)科的實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生，分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率，并對(duì)從現(xiàn)在到學(xué)考這段時(shí)間的具體復(fù)習(xí)安排和建議做出規(guī)劃。第一階段是在5月底前完成一輪復(fù)習(xí)，這一階段主要是緊扣課標(biāo)范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研讀課本，做到準(zhǔn)確把握地理概念，正確掌握讀圖、填圖、繪圖等基本技能。第二階段是6月份的二輪復(fù)習(xí)，這一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)是通過歷年的九江市學(xué)考題或江西省的歷年學(xué)考題和模擬題強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)、分析解決問題的能力，并熟練掌握解題方法、技巧，以提高學(xué)生參加學(xué)考和取得好成績的信心。

會(huì)后，校內(nèi)外的老師們一同探討交流，并表達(dá)了對(duì)各自學(xué)校、學(xué)生情況的判斷，補(bǔ)充自己的學(xué)考復(fù)習(xí)建議。總之，本次研討會(huì)上精準(zhǔn)而詳細(xì)的分析和結(jié)論得到各位老師的充分肯定，為接下來的地理學(xué)考復(fù)習(xí)指明了方向。

（撰稿：陳建峰，審稿：蘭主進(jìn)）