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    九江市三中物理教研組2011-2012學(xué)年度工作小結(jié)
    2012年2月27日 | 點(diǎn)擊數(shù):12409 | 【】【】【

     

    九江市三中物理教研組工作小結(jié)

    ( 2011-2012年度下學(xué)期)

    彭新毅

     

     

    本學(xué)期物理組全體教師在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校教務(wù)處和科研處的要求,有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教研活動(dòng)。在工作中,以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),以新課程理念為重點(diǎn),以改革教學(xué)方法為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口,全面進(jìn)行了“三三制”物理教學(xué)改革的實(shí)踐,較好的完成了物理教學(xué)任務(wù).整個(gè)學(xué)期內(nèi),物理組內(nèi)教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互學(xué),積極參加探討新課標(biāo)教學(xué)研究工作,形成了人人參與教改的良好的局面?,F(xiàn)將本學(xué)期物理組工作總結(jié)如下:

    一、加強(qiáng)新課標(biāo)理論學(xué)習(xí),全面推進(jìn)“三、三制”課堂教學(xué).

    善學(xué)才能善研,善研才能善教,為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì)水平,本學(xué)期組內(nèi)的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等學(xué)科刊物,積極參與到學(xué)校新課程教學(xué)中去,在提高對(duì)教學(xué)改革的必要性的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,將新課程念有關(guān)理論與物理教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,教學(xué)的常規(guī)管理與課改思想的滲透相結(jié)合,理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合,應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式,不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平,而且增強(qiáng)了物理教學(xué)改革的意識(shí)。

    課堂教學(xué)是我們平時(shí)教學(xué)的重點(diǎn)工作,是教學(xué)質(zhì)量的生命線.全體物理組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)并且貫徹九江三中萬(wàn)金陵校長(zhǎng)提出的新時(shí)期新課標(biāo)\科學(xué)教學(xué)新理念的.三制教學(xué)模式,:1.教學(xué)過(guò)程的三層次(面向全體學(xué)生,面向?qū)W生自主學(xué)習(xí),面向課堂教學(xué)的有效性),2.教學(xué)過(guò)程的三控制(控制新課授課時(shí)間20~25分鐘,學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間不少于10分鐘,教學(xué)反饋不少于10~15分鐘),3.教學(xué)過(guò)程的三原則(課前2分鐘侯課,教師必須參與學(xué)生自主學(xué)習(xí),下課教師不拖堂);通過(guò)學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,教師們不但理解了課改思想的精髓,而且提出了很多建設(shè)性意見(jiàn),為教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ).

    二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,爭(zhēng)取中、高考好成績(jī).

    教學(xué)的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,我們?cè)谄綍r(shí)的管理中強(qiáng)化了常規(guī)管理,從加強(qiáng)老師的集體備課入手,集體備課中做到了定時(shí)間,定地點(diǎn),有分工,有記錄,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和考試內(nèi)容. 使集體備課工作落到實(shí)處,取得了良好的效果。在抓好集體備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成.并且要求每個(gè)物理教師必須認(rèn)真按要求寫(xiě)好教案,以及課后反思,物理組內(nèi)老教師都能以身作則起好帶頭作用,青年教師也不甘落后,他們發(fā)揮了各自的特長(zhǎng),使我組的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

    這個(gè)學(xué)期,物理組又有兩位新教師都參加了學(xué)校組織的啟明星工程,向有經(jīng)驗(yàn)的老師拜師學(xué)藝,盡快的掌握教學(xué)基本功,而且要面向全校開(kāi)設(shè)公開(kāi)課.

    另外,抓好課前小測(cè)驗(yàn),鞏固所學(xué),鋪墊新授。在教學(xué)過(guò)程中,備課組能自己精選習(xí)題,編寫(xiě)每一單元學(xué)習(xí)的學(xué)案,教師首先利用課前小測(cè)驗(yàn)引起學(xué)生回憶,引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),給學(xué)生課下自主參與教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和空間,不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”物理,更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”物理,教師通過(guò)測(cè)驗(yàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,以問(wèn)題為中心,不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)。初三和高三兩個(gè)畢業(yè)班的做法是:通過(guò)題型訓(xùn)練,提高復(fù)習(xí)效率。在復(fù)習(xí)階段,備課組成員通力合作,從各省中考題、模擬題中精挑細(xì)選,分組歸類(lèi),組成題組,使學(xué)生形成系統(tǒng)的知識(shí),促進(jìn)學(xué)生整體水平的提高。努力爭(zhēng)取在今年的中高考中取得優(yōu)良的成績(jī).

    三、加強(qiáng)備課組集體備課和聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),培養(yǎng)新生教學(xué)力量。

    為了發(fā)揮集體的力量,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,備課組教師通過(guò)集體備課,對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法,進(jìn)行分析和討論,并探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),同仁之間互相習(xí)、互相借鑒,采用了集體分節(jié)備課,資源共享,每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改,在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,優(yōu)化了課堂教學(xué)。備課組加強(qiáng)了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)課后,全組教師能認(rèn)真評(píng)課。如對(duì)教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評(píng)論和探討。通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),加深全組教師對(duì)教材的理解和教法的把握,給教師提供了鍛煉的舞臺(tái)、搭建了成長(zhǎng)的階梯、促進(jìn)了全組教師課堂教學(xué)水平的共同提升。

    動(dòng)員全物理組的智慧培養(yǎng)新生教學(xué)力量,鼓勵(lì)新老師積極參加省市教學(xué)比賽活動(dòng),并且要求每位新教師每個(gè)學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)教學(xué),讓新教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),挑起三中物理教學(xué)的大梁。

    物理組要求每個(gè)備課小組要有公開(kāi)課。本學(xué)期共有九位老師上了公開(kāi)課,他們分別是:

    1. 廬俊公開(kāi)教學(xué):(初二)《我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音》

    2.龔文老師公開(kāi)教學(xué):初三《比熱容》

    3. 李啟揚(yáng)老師公開(kāi)教學(xué):高一《自由落體》

    4. 丁明俊老師公開(kāi)教學(xué): 高一《實(shí)驗(yàn):探究牛頓第二定律》

    5. 吳蒙老師公開(kāi)教學(xué):高二《多用表的原理》

    6. 胡青紅老師公開(kāi)教學(xué):高三《物理高效模型在習(xí)題中的應(yīng)用》

    通過(guò)老師之間的互相聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),加強(qiáng)了集體討論的意識(shí)和氛圍,進(jìn)一步提高了物理組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)水平.

    另外,嚴(yán)勝奇、廬俊、丁明俊、吳蒙等4位老師參加了九江市優(yōu)質(zhì)課比賽;吳明靜、李啟揚(yáng)等兩位老師參加了課件制作比賽;在比賽期間,六位青年物理教師積極準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,并且都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

    四、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)和多媒體教學(xué),積累教學(xué)資源

     

    物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,近幾年的中考和高考都非常重視實(shí)驗(yàn)考試,物理組老師們克服重重困難,想方設(shè)法創(chuàng)造條件盡可能地讓學(xué)生多做實(shí)驗(yàn)、做好實(shí)驗(yàn),多數(shù)學(xué)生都能在實(shí)驗(yàn)考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)。物理組老師們積累了豐富的教學(xué)資源,尤其在使用多媒體電腦輔助教學(xué)上,現(xiàn)在多數(shù)物理教師掌握了利用改造和自制多媒體課件進(jìn)行上課,在提高課堂教學(xué)效果上取得了顯著成績(jī)?,F(xiàn)在,物理組的老師都能用電腦完成平時(shí)和期中電子稿試卷工作.

    五、積極參加省、市研究室和學(xué)校等組織的教育教學(xué)交流活動(dòng)

     

        

    1、201194陳雪平帶隊(duì)高三學(xué)生參加全國(guó)高中物理競(jìng)賽(預(yù)賽)

    2201197彭新毅去市教研室參加市直物理教研組長(zhǎng)會(huì)議

    3、2011914初中備課組長(zhǎng)廬俊、蘇江洪參加市教研員來(lái)三中調(diào)研活動(dòng)

    4、2011924陳雪平老師帶高三學(xué)生去南昌參加全國(guó)物理競(jìng)賽(復(fù)賽)

    520111018彭新毅、胡青紅、陳雪平老師參加在二中舉行的市高考研討會(huì);會(huì)上胡青紅老師上了一節(jié)復(fù)習(xí)示范課《專題復(fù)習(xí):歸納總結(jié)、觸類(lèi)旁通》

    620111026部分青年教師(吳蒙、丁明俊、李啟揚(yáng))去二中聽(tīng)課

    7、20111110,謝曉媛、蘇江洪老師被九江市教研室聘為九江市中學(xué)物理青年教師教學(xué)比賽的評(píng)委

    8、20111123-25日物理組協(xié)助九江市教科所在三中舉行2011年市物理優(yōu)質(zhì)課和課件制作比賽的活動(dòng),并且積極參加了聽(tīng)課觀摩活動(dòng)

    9、20111123-25, 嚴(yán)勝奇、廬俊、吳蒙、吳明靜、丁明俊、李啟揚(yáng)老師參加九江市初、高中物理老師優(yōu)質(zhì)課比賽和課件比賽,并取得好成績(jī)

     102011127,聶周偉、嚴(yán)勝奇、廬俊、吳蒙、吳明靜、丁明俊、李啟揚(yáng)老師參加三中第三屆“琥珀杯”教師基本功大賽,并且取得了優(yōu)異的成績(jī)

    1120111212—14日,彭新毅、蘇江洪老師去南昌參加“2011年江西省教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)”并受到表彰

    11、20111227,初二備課組廬俊、吳明靜、嚴(yán)勝奇老師成功了舉辦了九江三中科技文化藝術(shù)節(jié)物理知識(shí)競(jìng)賽

     

    六、重視學(xué)生物理知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作

    在現(xiàn)在的招生形勢(shì)下,競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀是參加高校自主招生考試的敲門(mén)磚,特別是對(duì)于那些偏理科較嚴(yán)重的學(xué)生,參加自主招生考試是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。重視物理競(jìng)賽輔導(dǎo),一方面可以提高學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)高考物理選修得A也有很大的幫助,所謂“站得高才能看得遠(yuǎn)”。另一方面也可以提升競(jìng)賽輔導(dǎo)老師的學(xué)科業(yè)務(wù)水平。因此,教研組成立了專門(mén)負(fù)責(zé)小組,統(tǒng)一協(xié)調(diào)各年級(jí)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,指定專門(mén)輔導(dǎo)老師,具體分工如下:

    1、初二年級(jí)由經(jīng)驗(yàn)豐富的一級(jí)老師聶周偉老師輔導(dǎo)學(xué)生的競(jìng)賽教學(xué)工作

    2、初三年級(jí)由經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)老師蘇江紅老師輔導(dǎo)學(xué)生的競(jìng)賽工作

    3、高一年級(jí)和高二年級(jí)由年輕有為的華東師大畢業(yè)的丁明俊老師負(fù)責(zé)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作

    4、高三年級(jí)由經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)老師陳雪平老師負(fù)責(zé)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作

     

     

     

    七、鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)競(jìng)賽、課題研究和纂寫(xiě)論文編寫(xiě)書(shū)籍等,并取得良好成績(jī)。

    積極組織組物理組內(nèi)教師參加教育教學(xué)培訓(xùn)、基本功競(jìng)賽、課題研究和編寫(xiě)書(shū)籍,鼓勵(lì)教師將自身的教育教學(xué)心得體會(huì)形成文字發(fā)表論文,取得較好的成效:

    1. 2011年,蘇江洪老師模范履行教師職責(zé),成績(jī)顯著,授予“特級(jí)教師”榮譽(yù)稱號(hào)

    2. 20111118彭新毅老師的教案《原子核的組成》榮獲全省第三屆普通高中新課程實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教案評(píng)比二等獎(jiǎng)

    3. 2011 125日,九江市優(yōu)質(zhì)課和課件比賽成績(jī)

    優(yōu)質(zhì)課:  一等獎(jiǎng):丁明俊、嚴(yán)勝奇、廬俊

                   二等獎(jiǎng):吳蒙

    課件比賽:一等獎(jiǎng):吳蒙、吳明靜

                   二等獎(jiǎng):嚴(yán)勝奇、廬俊、丁明俊、李啟揚(yáng)

    42011126,2011年全國(guó)中學(xué)生物理奧賽結(jié)果:

    陳雪平老師輔導(dǎo)學(xué)生李文博獲全國(guó)物理競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)

    胡青紅老師輔導(dǎo)學(xué)生彭佩云獲全國(guó)物理競(jìng)賽市級(jí)一等獎(jiǎng)

    52011127,在我校舉行了第三屆“琥珀杯”教師基本功大賽,我組老師取得了優(yōu)異的成績(jī):

    綜合一等獎(jiǎng):聶周偉、丁明俊、吳明靜

    綜合二等獎(jiǎng):吳蒙、嚴(yán)勝奇

    綜合三等獎(jiǎng):廬俊、李啟揚(yáng)

    620111215,彭新毅老師榮獲2011年江西省教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)優(yōu)秀會(huì)員稱號(hào)

    7201112月,物理組成功申報(bào)兩個(gè)省級(jí)課題:

    高中:《新課標(biāo)下高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究》---彭新毅等10位物理教師

    初中:《安全教育滲透與物理課堂教學(xué)之研究》---蘇江洪老師

    8201112月,周海燕老師論文《新課標(biāo)下高考物理第三輪復(fù)習(xí)要做減法》獲2011年江西省教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng);

     9201112月彭新毅、丁明俊老師論文《淺析新課標(biāo)高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求現(xiàn)狀及對(duì)策》2011年江西省教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

    102011, 彭新毅老師的多媒體課件《焦耳定律》在2011年度九江市中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比活動(dòng)中榮獲高中組二等獎(jiǎng)

    八、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)集體意識(shí),增強(qiáng)教研組戰(zhàn)斗凝聚力

     

    在現(xiàn)在新的教育教學(xué)形式下,為了便于管理,學(xué)校教師主要按年級(jí)組辦公形式分配,除了每周的教研組會(huì)活動(dòng),平時(shí)教研組內(nèi)老師難得聚會(huì),這樣不利于學(xué)科教學(xué)交流,難免淡化了教研組的集體意識(shí).為了發(fā)揮集體的力量,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,提高三中物理學(xué)科的成績(jī),我們以物理組為單位,外出考察兄弟學(xué)校參加聽(tīng)課活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)組內(nèi)集體團(tuán)隊(duì)的力量,更好的為三中教學(xué)服務(wù).

    九江市三中物理教研組

    2012112

    附錄一:

    九江市物理教師優(yōu)質(zhì)課比賽和課件制作比賽在我校舉行

      

       

     

    物理組通訊員 吳明靜

    20111123-25日,九江市2011年青年物理教師優(yōu)質(zhì)課和課件制作比賽在九江三中舉行,來(lái)自九江市各縣區(qū)50名物理老師(高中物理老師26人、初中物理老師24人)參加了優(yōu)質(zhì)課比賽。比賽期間,兄弟學(xué)校的許多教師蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩,并參觀了我?,F(xiàn)代化的科技樓實(shí)驗(yàn)室設(shè)施。

    對(duì)于此次我校舉行的市級(jí)物理教學(xué)基本功比賽,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,并且提前作出了全面合理的安排。比賽期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)汪世共校長(zhǎng)、鄒玉平主任、江波副主任親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩并指導(dǎo)工作,楊雄副主任為大賽三天使用的上課班級(jí)做了大量的調(diào)整工作。物理組全體教師配合學(xué)校教務(wù)處也做了大量而細(xì)致的工作。許多物理教師按時(shí)帶領(lǐng)自己班學(xué)生來(lái)到實(shí)驗(yàn)室比賽;主動(dòng)給予外校老師一些幫助,積極幫助其實(shí)驗(yàn)儀器的整理發(fā)放工作;在自己空課時(shí)積極聽(tīng)課,努力提高自己的教學(xué)水平。

    物理組全體教師非常重視本次的比賽活動(dòng)。賽前,彭新毅組長(zhǎng)在物理組組會(huì)上早做動(dòng)員準(zhǔn)備工作,鼓勵(lì)物理組的青年教師積極報(bào)名參賽,并安排參加比賽的青年教師多次在物理教研活動(dòng)時(shí)間試講,讓全體物理老師認(rèn)真聽(tīng)課,及時(shí)對(duì)參賽的老師作品和上課情況做了仔細(xì)的分析和點(diǎn)評(píng),大家群策群力,暢所欲言,肯定了成績(jī),指出了不足,提出了許多良好的修改建議,讓這些青年教師滿懷信心的參加比賽。

    2011年青年物理教師優(yōu)質(zhì)課和課件制作比賽活動(dòng)非常成功。大賽評(píng)委和參賽教師對(duì)九江三中領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心和教務(wù)處作出的合理的工作安排,以及物理組全體教師的大力協(xié)助非常滿意,并給予了極高的評(píng)價(jià);同時(shí),九江市三中美麗的校園和良好的教學(xué)環(huán)境給參賽和觀摩的教師留下了極其美好的印象。 

     
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