10月26日下午，九江三中數(shù)學(xué)組“全國(guó)課標(biāo)卷數(shù)學(xué)試題分析及教學(xué)思考”專(zhuān)題教研活動(dòng)在九江三中圖書(shū)館進(jìn)行，數(shù)學(xué)老師馮連勝作主旨授課。副校長(zhǎng)黃玉華、辦公室副主任代林海、數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)付志鴻等30多位高中數(shù)學(xué)老師參加。

馮老師從近幾年來(lái)高考數(shù)學(xué)試卷試題的特點(diǎn)入手，羅列出近幾年高考相關(guān)考點(diǎn)，并按照試題難易程度進(jìn)行了歸納和梳理。他重點(diǎn)分析了近年來(lái)高考數(shù)學(xué)試卷試題在對(duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)、通性通法、數(shù)學(xué)思想和方法的掌握程度、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)、閱讀理解能力、學(xué)習(xí)方式等多項(xiàng)重要方面的考查。

此外，馮老師對(duì)命題特點(diǎn)及題型也做了深入分析，他認(rèn)為，在日常教學(xué)中，要注重基礎(chǔ)、突出主特點(diǎn)，處理好題型穩(wěn)定、難度穩(wěn)定、大題順序穩(wěn)定等三方面關(guān)系。他也認(rèn)為函數(shù)的主體地位不斷突顯、數(shù)列相關(guān)試題的難度有所下降。

針對(duì)全國(guó)課標(biāo)卷數(shù)學(xué)試題和教學(xué)難點(diǎn)，馮老師認(rèn)為：一要認(rèn)真研究分析試題。以考試規(guī)律為指導(dǎo)。重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查；重視數(shù)學(xué)通性通法的考查；核心內(nèi)容穩(wěn)中求新，注重對(duì)本質(zhì)的理解；強(qiáng)化思想方法，深化能力立意；注重應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的考查；勢(shì)在必得的“選做題”，針對(duì)每個(gè)點(diǎn)都以例題進(jìn)行講解。二要深入導(dǎo)向性分析教學(xué)方式。注意對(duì)知識(shí)的梳理；強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的基本方法；注重學(xué)習(xí)、探究能力的考查；注意引導(dǎo)學(xué)生積極思維，自主學(xué)習(xí)。三要掌握教學(xué)節(jié)奏力度。既要全盤(pán)整體把握，也要做到平時(shí)不趕、適度復(fù)習(xí) 。馮老師認(rèn)為，平時(shí)沒(méi)必要趕進(jìn)度，知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)。

最后，馮老師認(rèn)為全國(guó)課標(biāo)卷數(shù)學(xué)試題分析及教學(xué)關(guān)鍵在于把握好五方面：一是回歸基礎(chǔ)，建立完善知識(shí)體系；二是研究真題，親歷數(shù)學(xué)思維過(guò)程；三是感悟數(shù)學(xué)，提高審題解題能力；四是養(yǎng)好習(xí)慣，保持穩(wěn)定平和心態(tài)；五是追求卓越，具備超越自我品質(zhì)。

授課結(jié)束后，數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)付志鴻老師作了總結(jié)發(fā)言。他表示，馮老師的精彩講課對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，各位老師要認(rèn)真梳理講課內(nèi)容，吃透消化馮老師的講課實(shí)質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)邁上更高層次。

（陳國(guó)珍供稿）