秋高氣爽日，正是讀書時。隨著新教材的實行，語文的新教法討論會也在緊鑼密鼓地進行著。為了更好地優(yōu)化新教材授課方式，提高語文新教材講評的針對性和高效性，確保新教材改革扎實有效，2021年11月9日上午，我校高一語文組在求是樓四樓墨閑軒召開了新教材教法討論研討組會。會議由高一語文備課組長聶紅珍主持，校長王榮莉指導，全體高一語文老師參與研討。

會上，王校長指出，語文閱讀在高中學習中扮演的角色不容忽視，這就對高一全體老師，尤其是語文老師提出了高標準、嚴要求?；陂L期的一線教學經(jīng)歷，王校長鼓勵在場語文老師，要主動創(chuàng)造各種條件，如開展閱讀課、早讀課、讀書筆記展示，給學生營造既有任務要求，又有交流競爭的閱讀環(huán)境，在鼓勵與引導時，也要多表揚學生，吸引學生走進閱讀世界，愛上閱讀，愛上生活，從而愛上語文。

研討會初始，聶紅珍組長再次闡明了新教材背景下的《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀集體備課的教法討論的重要性以及緊迫性。新教材必須匹配新教法，這既是學校對教研組集體備課的常態(tài)要求，也是每個語文老師應努力把握教改新風，提高語文課堂教學質(zhì)量的內(nèi)在目標，而整本書閱讀又是新教材區(qū)別于舊教材最大的不同點之一，理應更加重視。

《鄉(xiāng)土中國》作為新教材第一次開展整本書閱讀的新書目，讓在場的多位語文老師既頭疼，發(fā)現(xiàn)了不少問題，又才思泉涌，提出了不少創(chuàng)新設計。如聶組長就主張讀書報告會肯定是要舉辦，但針對學校各班級的具體情況，在實際組織層面應再做定奪。而對閱讀時間安排，楊旭老師所帶的班級由于之前舉辦過《鄉(xiāng)土中國》讀書報告會，建議將下冊書上的《老人與?！酚米鞅緦W期閱讀篇目。王校長副校長作為一位長期提倡“生活語文化，語文生活化！”的資深教師，則主張要將學生的寒假時間充分利用起來，既豐富了學生的假期生活，更能幫助學生拉近生活與語文學習的距離。

整個研討會，全體高一語文老師圍繞新教材整本書閱讀的教法問題，如書目選取、讀法引導、讀書報告組織活動等進行了熱烈地討論，大家一致認為新教材的閱讀應該積極引導，激發(fā)學生閱讀興趣，提升學生閱讀能力與視野。

此次備課組會，既極大開闊了新教材的閱讀教法視野，也為接下來的語文新教法研討思路指明了方向，相信在高一全體師生的高度重視和積極應對下，我校的新教材語文的整本書閱讀活動定將充滿光彩。

高一語文組 雷寇 供稿