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    葳蕤蓬勃,延彼遐齡——九江三中初二年級(jí)首屆生物構(gòu)建模型比賽
    2022年1月6日 | 點(diǎn)擊數(shù):8539 | 【】【】【

    為了豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生善于探究、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的生物科學(xué)素養(yǎng),讓學(xué)生在活動(dòng)中了解生物知識(shí)、喜愛生物學(xué)科、充分展示自己,我校初中初二年級(jí)開展了首屆“生物構(gòu)建模型比賽”活動(dòng)。學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的熱情,他們根據(jù)課本的文字內(nèi)容或圖片以及自己的興趣愛好,充分利用生活中的物品精心制作創(chuàng)意滿滿的生物模型,這些生物模型可以將抽象的知識(shí)以形象的物質(zhì)形式呈現(xiàn)出來。學(xué)生在親自參與制作生物模型的過程中,不僅能加深對(duì)知識(shí)的理解,鞏固和掌握所學(xué)知識(shí),更能使自身的動(dòng)手能力得到培養(yǎng),從而更好地開發(fā)與訓(xùn)練自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。此次比賽作品材料多樣,顏色搭配恰當(dāng),不乏精工細(xì)作的精品之作。



    在作品評(píng)選之前,胡軍副校長(zhǎng)認(rèn)真觀察了每一組模型,并對(duì)此次活動(dòng)提出了高度贊揚(yáng):一、作品的數(shù)量和類型十分豐富,展現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)生物的學(xué)習(xí)熱情。二、作品制作精美,設(shè)計(jì)新穎,體現(xiàn)了學(xué)生絕妙的創(chuàng)意和超強(qiáng)的動(dòng)手能力。三、此類活動(dòng)極大地促進(jìn)學(xué)生們對(duì)生物知識(shí)的理解和應(yīng)用,有利于學(xué)生的各項(xiàng)能力發(fā)展。此外,胡校長(zhǎng)還表示希望能夠多開展此類活動(dòng),促進(jìn)我校生物學(xué)科發(fā)展。然后,初中生物組組長(zhǎng)胡慧也對(duì)此次活動(dòng)發(fā)表了相應(yīng)的看法:一、這些作品體現(xiàn)了學(xué)生們的奇思妙想,給我們今后的教學(xué)也有很大的幫助。二、制作模型激發(fā)了學(xué)生對(duì)生物的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力,也可以深化學(xué)生對(duì)生物知識(shí)的理解。三、這次活動(dòng)給學(xué)生們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了不少的樂趣,理論與實(shí)踐結(jié)合寓學(xué)于樂,其樂無窮。

    最后,經(jīng)過比賽評(píng)委的認(rèn)真評(píng)判,共評(píng)選出特等獎(jiǎng)6名,一等獎(jiǎng)15名,二等獎(jiǎng)20名,那么接下來,讓我們一起欣賞吧?。ū敬紊锬P痛筚惖乃凶髌肪鶠閷W(xué)生自主設(shè)計(jì)并制作。)


    一、特等獎(jiǎng)作品:







    二、一等獎(jiǎng)作品:




    三、二等獎(jiǎng)作品:


    此次獲獎(jiǎng)名單如下:

    1.特等獎(jiǎng):

    初二(1) 班  張銘桀  (細(xì)菌模型)

    初二(7) 班  文卿揚(yáng)  (植物細(xì)胞模型)

    初二(8) 班  劉欣彤  (病毒模型)

    初二(12)班  李妍   (尿的形成過程模型)

    初二(15)班  徐德壯  (心臟模型)

    初二(18)班  聶佳宇  (細(xì)菌模型)

    2.一等獎(jiǎng):

    初二(2) 班  陳弈帆  (眼球模型)

    初二(2) 班  柯楠   (植物細(xì)胞分裂模型)

    初二(3) 班  曹紫瑤  (鳥模型)

    初二(4) 班  劉欣蕾  (花模型)

    初二(7) 班  郭開欣  (屈肘伸肘模型)

    初二(8) 班  瞿麟懿  (蝗蟲模型)

    初二(8) 班  于慧欣 黃瑩     (細(xì)菌模型)

    初二(8) 班  閆彥 鐘子俊     (肺模型)

    初二(8) 班  曹穎琦 劉明義 (雞卵模型)

    初二(11)班  石倩 徐妍       (DNA模型)

    初二(12)班  熊媛媛  (生態(tài)系統(tǒng)模型)

    初二(13)班  李虹錦 駱晨曦 (呼吸模型)

    初二(15)班  羊能凱  (細(xì)胞模型)

    初二(18)班  胡峻榮  (腎單位模型)

    初二(18)班  夏紫嫣 熊夢(mèng)鴿 (呼吸模型)

    3.二等獎(jiǎng):

    初二(2) 班  楊韞冉  (眼蟲模型)

    初二(2) 班  韓宣羽  (花模型)

    初二(2) 班  郭沁圓  (DNA模型)

    初二(3) 班  萬思佳  (衣藻模型)

    初二(3) 班  劉紫涵  (植物細(xì)胞模型)

    初二(4) 班  周子皓  (尿的形成過程模型)

    初二(4) 班  程子威  (肺模型)

    初二(5) 班  張理響  (呼吸模型)

    初二(7) 班  吳云姍  (細(xì)菌、蘑菇、雞卵模型)

    初二(8) 班  周琳逸  (細(xì)菌模型)

    初二(8) 班  許智瑾 聶貝貝 (眼蟲模型)

    初二(8) 班  朱翌丞 崔盛華 (運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)模型)

    初二(12)班  王一茜  (雞卵模型)

    初二(12)班  帥欣彤  (DNA模型)

    初二(12)班  李陳宇  (草履蟲模型)

    初二(12)班  饒書聞  (植物細(xì)胞模型)

    初二(13)班  吳燦燦  (植物細(xì)胞模型)

    初二(18)班  江文鑫  (細(xì)菌模型)

    初二(18)班  江民俊  (消化系統(tǒng)模型)

    初二(18)班  楊夢(mèng)涵  (植物細(xì)胞模型)




    這次的活動(dòng)提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),也進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣和積極性!總之,此次比賽取得了圓滿成功!
    (供稿人:沈爽如  審稿人:胡慧)

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