3月11日上午，陽春三月，花紅柳綠的時節(jié)，九江三中高一英語備課組在鶴問湖校區(qū)求知樓五樓會議室召開新學(xué)期第一次集體備課活動，全體高一英語老師到場參會，程娟組長主持會議。

首先，程老師就新學(xué)期的教學(xué)教研方向作出如下安排：一、校本課程繼續(xù)推進，對校本課程的研發(fā)與校對并駕齊驅(qū)，針對單詞、短語、句法的易錯點和難點開發(fā)針對性練習(xí)的同時要突出亮點，并進行了研發(fā)和校對的任務(wù)分配；二、堅持聽力訓(xùn)練和練字，提高學(xué)生的聽力和臨摹能力，便于后續(xù)學(xué)生能用四線格寫出優(yōu)美的英文字；三、針對新高考新教材，程老師帶領(lǐng)各位老師對上課方法和模式進行了探討；四、對新教材教學(xué)進度和教學(xué)板塊進行了統(tǒng)籌。

會上，備課組老師們還互相交流了各自教學(xué)中的心得體會，如針對新教材的豐富內(nèi)容，老師備課要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)水平和上課狀態(tài)，有的放矢，做到重點知識特別是課文、語法和詞匯不遺漏，同時要把握好教學(xué)進度。有經(jīng)驗的老師們對教學(xué)進度和板塊的利用提出了建設(shè)性的建議，如對listening and talking板塊的選擇性利用、assessing your progress板塊的必要性、video time板塊的必要性和workbook中閱讀的選擇性進行了探討。良好的開端是成功的一大步，對于校本課程的開發(fā)，老師們積極獻言獻策，特別是校本課程中的串句成文板塊，老師們的創(chuàng)造性想法和建議讓我們對新教材的高效使用和校本課程的開發(fā)充滿了信心。

思維碰撞，精彩綻放！相信在高一英語組老師們的共同努力和建設(shè)下，教學(xué)教研之路定能滿路繁花。

(伍艷香供稿/程娟審稿)