“輻射、示范、引領(lǐng)”一直是九江市高中化學曹榮星名師工作室成立以來的發(fā)展目標，正值九江市第三中學教育教學開放周，該室于4月13日在九江市三中鶴問湖校區(qū)開展了教研活動，九江三中副校長李定平，黨委委員、副校長李然，九江教科所化學教研員方晴，九江一中、同文中學、九江外國語學校等市直學校，瑞昌一中、廬山中學、湖口二中、任遠中學等縣區(qū)多所學校的三十多位老師參與了此次活動?；顒臃质痉墩n觀摩、新課標講座以及交流研討三個環(huán)節(jié)。

  在課堂觀摩環(huán)節(jié)中，首先由工作室成員曹甲老師帶來了新課標指導下的實驗探究課《探究濃度對化學反應速率的影響》。曹老師從模型認知、理論解釋以及實驗探究三個教學環(huán)節(jié)，逐層深入引導學生進行實驗探究，并將數(shù)字化手持技術(shù)傳感器用到課堂上，讓學生直觀看到濃度對反應速率的影響，具有一定的前瞻性。

  隨后，工作室主持人曹榮星主任帶來一節(jié)高二有機化學《烯烴》的示范課，曹主任教學理念先進，教學情懷和教學功底深厚，采用任務(wù)驅(qū)動式將整個烯烴的知識內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，講練結(jié)合，巧妙的將必修與選修教學內(nèi)容銜接，這種螺旋式上升的教學模式極大的訓練了學生的思維，整個課堂精彩紛呈，學生參與度高，讓我們感受到了名師的魅力。

  九江三中高二備課組長李林老師給我們帶來了題為《緊扣新課標，瞄準新高考---物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)模塊》講座。李老師從選擇性必修二新課標要求、如何通過單元教學發(fā)揮知識的功能價值以及新高考部分試題分析等多個方面深度解讀了物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)這一模塊的新高考要求，讓我們受益匪淺。

  最后，工作室其他成員以及其他學校參與人員進行評課并交流研討，一致認為兩位曹老師的課堂設(shè)計新穎，注重模型認知構(gòu)建和學生思維的培養(yǎng)，將新課標理念和化學核心素養(yǎng)落地，是值得每位老師深思并學習的。李林老師的講座將《物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》這一模塊的新高考要求把握準確，解讀細致，給我們指明了方向。

  通過此次活動，我們都有很大的收獲，明白不論是教育教學中還是新課標研究中，只有自己真正用心思考、主動探究、反復實踐了，才能真正的從中得出有內(nèi)涵的體會與反思。（供稿人：鄒紅愛  審稿人：曹榮星）