順勢(shì)而為，立國筑夢(mèng)，理性抉擇，從容入“舞”。6月15日上午第一節(jié)課，九江三中歷史教研組在甘棠湖校區(qū)求實(shí)樓5樓初二（2）班開展了公開課觀課活動(dòng)。校長汪世共蒞臨了本次觀課活動(dòng)，活動(dòng)由周會(huì)文老師主持。

本次公開課的課題是《獨(dú)立自主的和平外交》，周希老師對(duì)教材進(jìn)行了細(xì)致的處理，將內(nèi)容整合為三個(gè)部分：獨(dú)立自主的和平外交、和平共處五項(xiàng)原則、加強(qiáng)與亞非國家的團(tuán)結(jié)誒合作。通過問題情境的創(chuàng)設(shè)，了解新中國成立初期面對(duì)復(fù)雜的國際環(huán)境及所做出的的外交努力，促使學(xué)生樹立憂患意識(shí)和使命感；通過文字、圖片等細(xì)節(jié)性史料，把新中國外交置于特定的歷史時(shí)空之下，形成基于時(shí)空背景的歷史解釋意識(shí)。通過閱讀分析材料，培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證意識(shí)，提升學(xué)生的處理歷史信息的能力。

課后，全體歷史老師齊聚求是樓墨閑軒，進(jìn)行了議課活動(dòng)。在議課活動(dòng)中，汪世共進(jìn)行了總結(jié)講話。他首先對(duì)周希老師的公開課表示了肯定。他認(rèn)為周希老師課前準(zhǔn)備充分、課件制作翔實(shí)，總體思路清晰，取得較好的教學(xué)效果。但也有需要改進(jìn)的地方：史料的運(yùn)用可以更加情境化、生活化；講解過程要突出重難點(diǎn)；練習(xí)的講解可以更加深入等。

周會(huì)文、曹宏斌、李美政、羅芬老師等都交流了本堂課的亮點(diǎn)及有待改善的地方，針對(duì)一些細(xì)節(jié)做了認(rèn)真剖析，真誠地提出表揚(yáng)和建議。他們一致認(rèn)為，本節(jié)課準(zhǔn)備充分、內(nèi)容完整、史料選取得當(dāng)、子目處理合理。但是，史料的運(yùn)用可以更加生動(dòng)，師生互動(dòng)可以增多、題目講解可以更具有啟發(fā)性等等。聽課老師們輪流發(fā)言，每位老師都受益匪淺。

夫天地者萬物之逆旅也，光陰者百代之過客也，唯奮力奔跑者，方可生風(fēng)起時(shí)。作為教師的我們，只有心中充滿愛、充滿責(zé)任感，努力提升自己，才能真正把我們的教育工作做細(xì)、做好、做到位，才能真正完成我們的使命。一分耕耘，一分收獲。愿我們以責(zé)任為土壤，用愛心來澆灌?！　?/span>

（撰稿：杜家麗   審稿：周會(huì)文）